一、线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。
二、位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
1、线差为主,位次为辅
从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名,线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次,而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。
2、重视专业录取分数
填报志愿时无论使用哪一种方法,考生不仅需要知道院校录取分数,最好也要知道专业录取分数,尤其省内及省外一些录取人数多的综合性大学,院校录取分数扁平度非常宽泛,还需要通过专业录取分数线扁平度衡量专业录取的可能性大小。