工作环境氛围好
教师职业对象是人的成长,是体力和脑力的发展,是知识的获得、智慧的增长、品德的养成,这就要求教师做到“学为人师,行为世范”。教师队伍思想道德素质处于社会领先水平,作为其中一员,一方面教师自身可以不断受到同行的启发与熏陶,在道德水准上不断得以提高;另一方面,与品德高尚的同事合作,往往能赢得良好的工作氛围。
创造快乐体验美
教师职业是一种极富挑战性的职业,他们面对的教育对象是活生生的人,教育任务是多方面、多层次的,教师所处的教育情境也是复杂多变的,它需要每个教师灵活机智地、创造性地开展工作,在创造性劳动的过程中教师可以享受到挑战自我、战胜自我的无穷乐趣。
而且,教师的教育对象以青少年居多,在与充满朝气的青年人交往的过程中,教师可以永葆心灵的年轻,带来教师生命的充实和幸福,使人生永远焕发出迷人的光彩。
带薪休假待遇好
教师具有带薪休假待遇,一年两个多月的假期是教师加强业务进修、提高教育教学能力、从事科学研究、放松身心、陶冶情操的大好时机,相对于其他一些职业,教师工作显得宽松、自由,得天独厚。同时,根据《教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,中小学教师和职业学校教师还享受教龄津贴和其他津贴,对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。
1.选校需要“量体裁衣”。无论是考前填志愿还是知分填报志愿,都要结合自己的高考成绩,自己的志趣、爱好和理想,选定自己所要填报的目标学校,估计自己所在的录取批次。同时,还要研究该批次中招收师范生的高校近年至少是近三年的录取情况,如这些学校录取的最低分比当年省控线高出多少分,录取的平均分高出省控线多少分,根据这些综合因素,并进行多方的判断和分析。
2.适当保持志愿梯度。以江苏为例,尽管高考志愿填报实行平行志愿的办法,在一定程度上降低了填报志愿的风险,但从录取时计算机检索的程序来看,A志愿是最重要的。因为计算机首先检索A志愿是否符合,符合的即可投档,不符合的再检索B志愿。所以,A、B、C三个平行志愿间应该有一定的梯度。
3.看清“师范”专业。在师范院校招生的专业中,可分师范类和非师范类两个大类专业,在非师范院校中,还有部分培养师资的。师范院校中的非师范专业与师资培养无关。在当地省级招生考试机构公布的招生计划中,如是师范招生计划,在其专业名称后注明是“师范”,未注明的为非师范专业,这一点考生在填报志愿时要注意。友情提示:你适合报考师范院校吗?要报考师范类专业,鉴于它以后从事工作的“特殊性”,所以认为考生还需要从以下两点审视一番自己。