1.给自己制定一些写作时间安排,因为长时间的学习容易使自己产生厌烦情绪,从而学习效率直线下降,反而按时按点劳逸结合有规划有计划的学习才更能让同学们更好的学习,更快的提升学习效率,该放松的时候放松,该认真学习的时候就收敛其他的心思,这才是学习最好的时间分配和状态。
2.下课要勤于向老师发问,在学校老师就相当于一个服务者,他们给同学们传授知识为大家答疑解惑,所以同学们不要怕老师会责骂自己为什么没有听懂之类的问题,反而问起老师问题反倒会让老师觉得这个孩子很认真很努力,是一个好苗子,也就引起了老师的关注,自然成绩就会提升的快。
3.学会记笔记,笔记本就是一个很好的补习老师,上课时跟着老师的思维和解题方法,记住重点的内容再在课下运用自己的大脑把上课时候老师所讲的知识进行二次知识整合和梳理,以此来对自己的知识吸收进行一次检查,做到查缺补漏。
高中补课重不重要这是相对而言的。高中是否补课,一直是高中家长想要了解的事,其实高中生是否补课,还是要看学生的学习情况,不必强求。很多家长纠结于这一点,到底要不要给孩子补课。尤其是有些孩子偏科较严重,家长总想尽办法补短,对此,专家指出这要因人而异。
一方面要看孩子自己,如果愿意学、愿意补,可以考虑给孩子补课;如果孩子自身不愿意就没必要强求,一味坚持给孩子报补习班。
第二,要看补课老师的水平,补课老师的方法和经验很重要。而市面上培训机构都在宣称所在机构的老师教育经验丰富,但实质上良莠不齐,如何鉴别?孙老师建议,衡量标准很简单,就是看孩子以前不会的内容,现在是不是会了,并且学会应用了。
而不同的科目,补习效果也不同。比如语文,是长期积累的结果,想要短期突破比较难,但也要看老师,如果碰到好的老师,大幅提高成绩也不是不可能。