单词确实很重要,但是一味地背英语单词效果并不那么好。好好利用你的闲暇时间来背单词吧。
首先,早起,利用上厕所的时间也可以背10个单词左右,背你记录的单词和高频单词。不要每天只顾着刷手机哦。我常常会每天睡觉前把单词写在一张纸片上,背完就撕掉。在撕掉的那一刻,你会拼命的去记,生怕再也见不到了。效果真的特别好。
因为我们是高考大省嘛,竞争相当激烈。我们每天要跑操,校长要求每人跑操前必须拿个小纸片或小册子背诵。就这样,每天跑两次,可以背诵6个左右单词。因为你一路都在想这3个单词,记忆效果相当好。
另外去教学楼的路上也可以顺便看几个单词呢。就这样,不到半个学期,老师发的高频考点小册子我背了3遍不止。全凭那些不起眼的时间,词汇量当然就杠杠的了。好了,我们可以算一下,我们每天花在英语上的时间是一周三到四节自习课,也就是每天25分钟自习课时间,15分钟晨读,10分钟放学后,也就是50分钟。
我平时是先看题目后阅读的,这要看习惯的。我看完题目后,做题时,碰到相关句子就会画下来,标上题号,看看是不是答案,这样我感觉既清晰又不容易出错。阅读理解大致可以分为记叙,说明,议论三类,下面分别说明。
1、记叙文
(1)全文讲一个故事,只讲故事。一般在A篇,如果短,就当看小说一样看下去,考验你词汇量的时候来了!看完以后一般就能选出来了,这里只是需要注意细节题看到类似于“XX为什么要XX”的题,就返回去,把那里的情节再细看一遍。这样一篇3分钟必须搞定。
(2)半篇讲故事,半片议论。一般会引申出一个道理,遇到这种题先把故事部分看完,用大概30秒想他要解释什么道理。然后不看文章了,看题。只看题目不看选项,一般会有类似1的题目,马上选好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你大概就知道是什么道理了。后面的题可能会是概括道理,猜词之类的题,比如,看到“XX应该是下列的什么词”,你就翻回去看那个词,联系上下句,跳过那个词,自己想应该是什么,然后和四个选项比对。具体题型后面讲。
(3)全篇在讲一件事,但不是有情节的故事。这种文章就先看开头一段,在直接看题,然后根据题目要求直接找有关的段落再看。
2、说明文
(1)启事。这种有点像广告,一般会讲一种活动之类的,文章自己就会小标题分清。这类是送分题。
(2)事物说明。比如谁谁谁发明的,为什么发明,用途之类的,这种题也不难,按顺序来,单词认识就OK。
(3)事件说明。举个例子,二战时期某个战役的大概流程。这种题考的一般是细节题,细心点就好。
3、议论文
议论文其实没什么好讲的,主要就是一逻辑问题,能看懂就行。
4、做题方法
(1)单词。一直在强调单词,这是砖瓦,是必备的。高考3500绝对够用了,不是说限制你们,人往高处走嘛,但是,3500还不会,最基本的意思都没搞定就不要好高鹜远。这里说的搞定是每个单词见了,你可以不会拼,但是像quite和quiet必须能分清,而且每一个意思必须都知道,翻译的时候也要会变通。
(2)句子。最基本的句子不说了,讲讲长难句。遇见很长的句子,首先,把它的定语部分和状语部分先括起来,就是先不看。就用中文来举例,狠狠地吓坏了我支撑生命的活跃跳动着的小心脏。划去定状,就是吓坏了心脏。这样,主干就抽出来了,一篇文章就能快速阅读了。类似的还有后置定语,插入语。这些买一本53英语语法,或者就买一本小一点的书,绿卡?好像是这个名字,把主要的学会就行。
(1)把文章的开头段和结尾段读一下,这两段一般不会设空。
(2)了解文章大致的意图后看空空,读空的前后两句,然后用中文把大致意思填一下,实在想不出来就算了。
(3)看七个选项,用中文翻译出来后(或者看选项里有没有和上文对应的词,这样就省了翻译)和自己猜测的空处对应。
(4)选完以后全文通读,通顺即可。
每次放学,我往往会留下来几分钟做一道完形填空或者是阅读。一篇阅读的标准时间是7分钟,所以根本用不了10分钟呢。我会随机翻页,找真题做,因为真题最能反映高考水平了。每天就随机做一道或者两道就好了,等到高考,我们已经做了几百道题了。做完后对一下答案,看一下解析,把重点单词记下来。完型主要看三项:看文章技巧,做题方法,以及如何提高准度与速度。
语法填空短期比较好突破,因为考来考去就那么几个点。比较好记,但是大家通常都不知道自己什么不会,教大家个办法。首先,找十篇高考题,如果不够就找模拟题,然后就做,做完以后看自己错了的是什么语法点,把自己不会的那一个点看透彻。
语法填空就是没有选项的完形,所以看文章的时候切忌看一个空填一个,应该把全文浏览下来,知道是什么大意了,然后在写。
一片英语语法填空里必须包含大部分语法知识,比如定语从句啊什么的百分之九十九会考,所以大家就在书的第一页把考点记下来,可以画正字表示这个点考了多少次。
等做了二三十篇之后就会发现他的语法点就那几个考来考去,遇到不会的就想那几个高频考点,是应该填when还是what就靠你的语法知识了。
首先,做上五篇改错,把自己没改到的点画出来,列一个表,然后对应目录来分配练习量。
比如,我的动词不好,那就每天改5个动词的句子,其他的改一到两个。慢慢的,就有规律了,该到后来就有了题感。
然后,就开始做整体训练,还是把错的写在第一页,花正字,看自己那块错的多,找一个相对集中的时间,猛练那块内容。