一,不要跟别人比成绩。
高中生的成绩虽然重要,但这并不是用来比较的资本,有时候成绩高一些还好说,成绩低了的话还会让自己陷入低谷。在所有的努力开展之前,学生一定要把这一点牢牢记住,成绩是用来展现自己辛苦学习的表象,而不是用来攀比的资本,维持良好的心态,用积极的态度面对学习生活最重要。
二,弱科要从基础重新学习。
高中偏科是再常见不过的事情了,学生们对于这种情况的解决方法一般都是努力地刷题巩固,但是对于本身不怎么会的一门学科而言,基础都不牢固的话,想要建高楼是不可能的。面对弱势科目,学生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识,然后再在基础知识上拓展,学习能够保证稳定分数的其他知识点,不要一发现自己不会什么就去看什么,这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
三,遇到不会的题目要及时处理,问老师问同学都可以。
在遇到不会的问题时,高中生们一般都会有三种解决办法,其一是冥思苦想,其二是询问他人,其三是放之任之,这其中最省力又最能促进思想活跃的就是第二种。“敏而好学,不耻下问”是古人传授下来的学习方法,遇到不会的问题询问谁都好,只要是在某一方面比自己懂得更多的人都可以上前求教。
要敢于向老师问题、虚心向同学请教。
到了高三,学生不能容忍模棱两可的存在,一定要敢于发问,及时解决问题。不要怕被别人嘲笑。因为问题如同雪球越滚越大,问题也是越积越多。如果不敢发问、懒于发问,学学习就会越来越被动。所以,不敢发问、懒于发问是高三学习的大忌。
问题也会越积越多
其实,老师最喜欢的就是敢于发问的学生,因为这样的同学,上进心强,学习主动,沟通交流能力也越来越强。其实,敢于发问的你还是周围很多同学羡慕的对象;因为有多少同学在学习中失去了发问的勇气,有多少同学有“问不问无所谓”的错误思想,而致使自己学习效率低下。