第一,每天早上五点钟起床,然后六点之前一定要到教室。到了教室之后开始迅速的去晨读与高考相关的知识,比如英语、数学那些公式还有一些语文类的知识,当然重点还是在英语方面的提升。
第二。在高三的时候,我可以努力到每天只有3点1线。就是教室、宿舍、还有我们的食堂。其实每一天都是这样,单调的重复,但是在那种充满对理想的渴望之下,每天都显得非常充实。
第三就是每天在晚上的时候,除了在教室自习到十点之外。回去自己租的房子之后还要继续学习,基本上都要学习到12点。保证我们一天当中的大部分时间都放在学习方面。将近18个小时。
第四的话,我觉得就是在学习压力很大的时候,然后就会去操场疯狂的奔跑,把自己最近一段时间以来,我们是成绩方面的还是情绪方面的,还是各方面来情绪全部都在跑步的过程,当中给释放掉。这样我们在下个阶段才会轻装上阵才会赢得更好的明天。
规律:
1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
争主动:
1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。