1.先读一遍句子,通过语感感受一下这个句子是否通畅。
2.看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。
3.看语序,尤其是形容词的顺序问题。看搭配,比如说可以提高能力,却不能养成能力;可以提高水平,却不能培养水平。有关联词的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语不同的句子,关联词置于主语前。
1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12、移位号:箭头表示移位方向。