学科类的应该不行,艺术类应该是可以的,这个得看具体地方推行的政策,目前大部分城市还没开始实施双减政策,高中生还是可以周末继续补课的。其实学生的负担都来自于校内,机构学习不会有压力,学和不学取决于家长和学生本人。
学生压力来源于校内老师,成绩下跌都会被老师指责学习态度等问题,从而会与家长联系。而老师压力来源于校内业绩考核。学生分数与教师业绩挂钩,也会造成授课的初衷。
1.减轻学生作业负担
义务教育的双减是减轻学生的作业负担,政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构,让孩子尽量在学校把作业完成,不能给家长布置作业,不能让孩子自己批改作业等。
2.减轻校外培训负担
校外培训是很多家长面临的难题,看到别人家的孩子那么优秀,就想为自己的孩子报班进行补课提高成绩。而这次的双减政策有一项是针对课外培训机构,要求各机构不能占用法定节假日、休息日进行补课。
3.双减5+2管理水平
在中小学义务阶段,要求学校每周5天,都要开展课后服务,并且每天至少开展2小时,课后服务的时间要和当地正常下班时间衔接,这样可以很大程度上降低家长接送孩子的压力。