兴趣是最好的老师,有浓厚的学习兴趣是学好英语的前提。在课堂内外,孩子都要积极参与英语的听、说、读、写等各项语言实践活动中来。学习英语不能间断,一定要养成每天多听多练的习惯,杜绝“三天打鱼,两天晒网”的不良学习方式。当孩子的英语的难度有了较大的跨越,课文变得越来越长,单词变得越来越多,并且怎么也记不住时,就会很容易失去信心,一定要保持学习英语的兴趣,积极参与英语的学习。
听力是口语表达、阅读理解和英语写作的重要基础,而传统的英语教学往往会忽视对孩子的听说能力的培养,直接训练孩子的读写能力了,这完全不符合语言学习的客观规律。因此,每天大量的听力输入很有必要,与其孩子听录音材料,不如找一个能够跟孩子用英语对话的专业外教。
学以致用是学习英语的过程中最应该培养的习惯,记单词、学短语、句型要结合具体语境,不要脱离上下文孤立地死记硬背,碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。不要怕犯错,及时纠正才能不断完善自己的知识体系,有效提升英语能力。
想要学好英语首先要记住的就是多背单词,单词才是王道。说的简单点,如果每个单词你都像了解am,is,are一样的话,对于一些文章的理解也就不是问题了。而且大学英语的题型和高中是完全不同的,大学英语考试是四级题型,有听力,快速阅读,仔细阅读、完型填空和翻译句子。不是像高中那样简单的几个阅读和选择,同学们可以找一些真题做来看看,先熟悉一下,会在以后的学习中时自己更轻松自如。
对于记单词的方法,我可以给大家一些小技巧。单词的记忆不完全是靠自己的手写,而是要加上自己的想像。即使是一个同学写了一天或者背了三四个小时的单词,客户他真正能记住的也就是前十分钟。所以背单词要靠零碎的时间来背,比如排饭的时候,早操开始的时候,或者是课间无聊随便看看,会比用大量的时间记忆效果好。并且同学们要记得在背新的单词的时候要把旧的看一遍,不要忽视重复的作用啊!另外,同学们可以选择和实际联系的方式来记单词,比方说和自己有兴趣的东西可事物联系起来,会加深自己的记忆。概括起来有:1、音标记忆法,2、谐趣记忆法,3、英汉对照记忆法,4、实物识词记忆法。
另外,对于大学英语考试的时间一定要掌握好,因为很多同学都说自己会只是因为时间不够。同学们要知道,任何考试都是有时间限制的,题目的数目是一样的,但是难度是不一样的。在规定的时间内让自己答完题目是一种能力,并且在平时训练的时候同学们就要算好时间,如果用很长的时间做了一个完型填空,就算全对也是十几分而已,但是做阅读的话只要一道题的分数就可以超过这个了。所以分数多的题目一定要多花时间去考虑,分数少的题目甚至可以扔掉去做更重要的题目,这样才会使自己在最短的时间内拿到最高的分数。