虽然义务教育阶段,教育部不允许办重点班,因为这违背了教育公平。但是在老高考下,基本上所有的高中,都在办重点班,因为高中不属于义务教育,虽然有悖于教育公平的理念,但是只要不禁止,就是允许的。
普通高中办重点班,是为了升学率的需要;重点高中办重点班,是为了考名牌大学的需要,二者都有一个共同点,就是把最好的师资,放在最好的学生身上。
但是,新高考下,重点班模式,受到了很大冲击!
因为新高考,给学生提供了多种组合,以山东为例,因为实行“3+3”模式,所以会有20种种组合,而那些实行“3+1+2”模式的地区,会有12种组合。学校不可能给每一种组合都组建重点班,按照学校的师资力量,一般重点班也就一两个,比如只开物理+化学+生物的重点班,只有你物化生三科成绩都很棒,总成绩也很棒,才能上重点班。但是,如果你这三科中有一门不是很好,或者不是很喜欢,就如同题主的问题一样,不想学生物或者学不好生物,这种情况下,进入重点班,就会受到很大的打击。
因为新高考实行等级赋分模式,你选择了自己不擅长的学科,在赋分上是很吃亏的,比如我的生物不好,在老高考下, 影响不太大,因为使用的是原始分,而在先高考下,你将面临学霸的巨大竞争,考了80分,也可能给你赋分成60分,这样去重点班,完全是得不偿失。
选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
关于新高考模式,学生当然是在一开始就把科目选好最重要。以后再转科目的话,显然会拖累学习节奏。这就要求学生在高中开学后的短时间内规划好自己的目标专业。了解自己的兴趣科目以及对未来的规划,这样才能更快速的做出决定,各高校的具体专业科目要求也都已经公布,学校要配合学生,并将信息及时传达。并且同学们也要快速的做出决定。