1、高考改革后实施“3+3”高考新方案,统一考试科目为语文、数学、外语,高中学业水平等级性考试科目由考生在历史、政治、物理、地理、生物、化学6门中任选3门(俗称6选3)。
2、那么问题就来了,6选3有多达20种组合。若按照以往统一行政班划分上课的话,不同选考科目的学生,其教学内容和程度要求大大不同。不仅老师教学难度提升,还容易造成学生层次参差不齐,因此,走班制应运而生了。学生根据自身需求选课,学校将根据整体学生选科情况,按科目安排课室和任课老师。学生根据个人选考课程,进行流动听课。
3、传统行政班最大特点是课室固定,学生一天的学习基本只在一个固定的课室;而走班制则相反,学校根据科目安排好课室:例如学生第一节课是化学,可能就需要到三楼课室上课;如果下一节课是历史,学生就需要走动到二楼其他课室上课。课室不再固定,同桌也不再固定,再也没有”同桌的你“。
选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
关于新高考模式,学生当然是在一开始就把科目选好最重要。以后再转科目的话,显然会拖累学习节奏。这就要求学生在高中开学后的短时间内规划好自己的目标专业。了解自己的兴趣科目以及对未来的规划,这样才能更快速的做出决定,各高校的具体专业科目要求也都已经公布,学校要配合学生,并将信息及时传达。并且同学们也要快速的做出决定。