线差为主,位次为辅
从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。
重视专业录取分数
填报志愿时无论使用哪一种方法,考生不仅需要知道院校录取分数,最好也要知道专业录取分数。尤其省内及省外一些录取人数多的综合性大学,院校录取分数扁平度非常宽泛,还需要通过专业录取分数线扁平度衡量专业录取的可能性大小。
对同一所院校而言,比较好的专业,它的专业录取平均线差大于院校线差均值;相反,相对较差的专业,它的专业录取平均线差低于院校线差均值。所以,只有综合考虑专业录取分数,才能填报出最匹配自己分数的院校与专业志愿。
线差法,即两线之差。
以去年某个院校投档线分数与一本或二本线的差,来预测今年这所院校投档线的分数。
比如去年有所大学高出一本线20分,那么今年这所院校的投档线,很可能也是高出一本线20分左右。
如果我的高考分数,在一本线20分以上的话,就可以报考这所大学了。
注:每年因为高考试卷不同,考生人数不同,改卷老师不同等因素,造成每年高考成绩不具有可比性。所以以一本线或二本线做为基准,使两年的高考数据具有相对的可比性。
每个批次高、中分段考生用位次,低分段用线差。分数线附近的考生,尤其是刚达分数线,或者只超过分数线10分甚至几分的考生,通常只能使用线差法。
由于每个批次每年低分段的院校基本不变(垫底的院校始终是垫底),分数线附近的考生,使用线差法报考命中率更高;其次,上线人数增加后,最低分段考生只能用线差——如去年一本上线9万人,一本院校最低位次是9万;今年上线人数增加到10万,今年9-10万区间的考生,若参考位次法是没有任何院校可选的,线差法就成了唯一可用的方法。
线差法虽然适用范围不广,但对于低分段考生还是有效的。