王小波《我的精神家园》;
史铁生《我与地坛》;
张中行《负暄琐话》;
宗白华《美学散步》;
朱自清《经典常谈》;
梁实秋《雅舍小品》;
张承志《黑骏马》《北方的河》;
顾城《顾城的诗》;
舒婷《舒婷的诗》;
食指《食指的诗》;
韩少功《马桥词典》;
贾平凹《贾平凹散文选》;
周作人《雨天的书》;
林雨堂《生活的艺术》;
柏杨《丑陋的中国人》;
培养阅读名著兴趣方法多种多样,阅读名著的根本在于通过名著阅读提高学生的审美、鉴赏能力,树立较为科学的价值观、人生观,能够懂得更多的生活和人生道理,懂得什么是崇高。教学常规要求我们对学生进行基本的技能、基础的培训提高,同时也要求加强文学性的培养,提高认识,理解情感。可见两者并行不悖。课文中也节选了大量的名著选段,大多是经典,在常规中穿插对名著的引导、分析、感悟,在诠释名著中不断提高理解文章的阅读能力。更可以在课外进行兴趣阅读。