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高人指点是一条捷径，这对数理化效果尤其明显。比如针对数学大题，如果有高水平老师针对性讲解，水平必能大幅度提高。虽然时间紧迫，但一切都没有成为定论，命运还在自己手上。
高考前70天提高40多分
1、注重基础：高考恰恰考查的是基础，而且是深入考查基础，往往是“小切口，深分析”，这和我们的复习大相径庭。所以，聪明的老师，不会生搬硬套三个轮次的复习，会根据学生的情况不断进行调整。
2、研究高考题：先熟做高考题，只是要在后期做三遍，然后归纳考了哪些知识点，这些知识点在哪个单元？考了哪些题型？如果整理完之后，你就会发现高考题有很强的规律性。
3、调整心态：高三后期，一定要重视考试，不要重视成绩，因为这些考试是“彩排”而成绩会“太水”，参考价值不大，更不能因此影响了备考状态。要做到胜不骄败不馁，无论考得如何，都要深刻认识到，这，不是高考！
高考前80天成为黑马
1、420—450分的学生，冲劲十足，精彩可期
参照去年各个省的录取分数线，四百多分的学生都徘徊在二本线附近，有些地区则差距较大。然而，别忘了这是现在的成绩，而非高考成绩。
实际上模拟考四百多分的中等生，潜力十足，尤其是应届生，只要状态好、效率高，完全可以成为一匹黑马。
具体方法上，建议重视以下几点：一是绝对要信心足，敢于挑战敢于超越。这类学生是高考的“攻方”，用他们的进步把更多学生抛到身后，因此一定要有霸气，而非自我怀疑，自惭形秽。
二是备考务必要集中精力突出重点，万不可平均用力，面面俱到。毕竟时间很紧张，要学所有内容已不现实。那些先把所有内容都学一遍，都学好的学生，最终什么都没有学好。那么，突出重点势在必行，这才是最好的备考策略。而哪些内容该是重点？因人而异，但要遵从一个标准，即最有能力学好的内容，能真正得分的内容。
三是减少失误，进行更多次的模拟检测。中等生中，有一部分学生，论水平属于优等生，但每次模拟成绩都让人很尴尬，属于典型的会学不会考。越临近高考，应试技巧越应该重视，特别是考后总结很有价值。
2、520—550分的学生，找准发力点，目标考进600分
模拟考成绩稳定在这个区间的学生，考一本已没有大问题，但要进211，甚至985则难度很大。而且，这个区间的学生容易陷入所谓的备考“高原期”，即怎么努力成绩都原地踏步。
相比于四百多分，五百多分的学生家长放心不少，不过他们的期望值也要高很多，焦虑依然存在。
五百多分的准学霸，该如何实现自我突破？首先他们的备考策略不同于四百多分的，具体做好这三点。
一是专项突破。二轮复习效果如何，直接决定着能否突破，其实二轮复习的内容对每个学生都不相同才对。采取的原则是按需复习，从自己的实际出发，不搞一刀切。尤其是对老师的要求，需理性看待，没必要言听计从，而应灵活处理。
二是高度重视选择题。有水平但没有细节，这是很多学生的现实，难题会、简单题丢分更是很寻常。中等偏上学生跻身学霸行列，除了提高水平，突破难点，大力降低失误率也很关键，特别是选择题，因为选择题基本都是简答题。关于选择题，我的建议是集中做，一口气做几十道，做完马上对答案，这样才会有好效果。