有两种说法在高中生群体中广为流传:
1.一模成绩(排名)等于高考成绩(排名)
2.现在的成绩已经定型了,上升空间不大了
其实,高三一模考试的分数固然重要,但它毕竟只是一次模拟考试。这次考得好,不一定代表高考考得好;这次考得糟糕,也不一定代表高考会败走麦城。
如果我们仅仅停留在分数层面,我们就会因分数迷失双眼。
分数,已经成为过去;成绩,也已成为历史。从关注分数转向关注分数背后的东西,这或许才是我们现在的重点。
因为,“方向比努力重要”。
“一模成绩决定高考成绩的说法”是错误的。是对学生心里施压。这种压力会使很多学生产生放弃最后阶段复习的心里,最终影响到高考成绩。这种说法,尤其是老师的这种说法是不负责任的。当然,有的老师这样说,可能是一种善意的督促,但是要想到这种说法的负面影响,不要事与愿违。
一模的成绩只能是以前的学习成绩反映。一模以后至高考之前的备考才是关键时期,也就是通常所说的“冲刺阶段”。
这一阶段,大多数学校开始了2、3轮的复习。是总结提高阶段;是与高考对接的关键阶段;也是学生成绩提高最快的阶段(一模后学生的成绩正是突飞猛进的时候,有的学生高考成绩比一模成绩提高几十分、甚至一、二百分。别的科目我不太了解,单从文综的角度,高考成绩与一模成绩相比较,最多能提高几十分甚至100多分,文综成绩关键在最后两个多月)。