1.会描述事物运动的路径,能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径,会用变化的数量描绘事物位置的变化.
2.学会运用所学的知识和方法解决简单的问题,培养实践能力.
3.通过研究数量的变化和位置的变化的联系,感受我们生活在变化的世界中,感受用运动变化和联系的观点研究这些变化.
4.通过克服困难的经历和获得成功的体验,培养对数学的兴趣,增进应用数学的信心.
空间位置数据描述地物所在位置。这种位置既可以根据大地参照系定义,如大地经纬度坐标,也可以定义为地物之间的相对位置关系,如空间上的相邻、包含等。
研究物体的运动,首先要描述物体在空间中的位置。为了精确描述物体的空间位置,物理学中,通常借助数学方法,建立坐标系来描述物体的位置。
描述直线位置或运动,可以建立1维坐标系,描述平面位置或运动,需要建立2维坐标系,描述立体空间的位置或运动,需要建立3维坐标系。