听觉注意训练:
1、听数报数法:让孩子听一组数字,如375985,然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长
2、听数倒背:读给孩子一组数字,让孩子倒背出来,如426,孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。
3、复述词语:家长从书中随意读出5个词,要求孩子复述;家长从书中读出6个词,要求孩子复述;
数数法:从3开始,隔3就数,如3、6、9、12、15……数到300;从300开始,隔三就数,数到3。也可选择从其它数字开始。不管怎样数,先记下时间,看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次……
读书训练:
家长和孩子各拿一本相同的书,选一篇文章让孩子大声朗读,家长记下孩子读错的地方;再让孩子从头读起,看读书的时间能否加快,错误能否减少
智力游戏训练:
买一些智力训练的书,找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来。
拿孩子感情趣的事情做“筹码”
“扬长促短”即以孩子的“优势”带动和促进“劣势”。孩子有自己的喜欢做的事情和不喜欢做的事情,正如玩游戏和写作业,当然父母可以拿孩子感兴趣的事情作为筹码,去鼓励和刺激孩子专心学习。期间不仅能让孩子专心学习,而且还能鼓励奖励孩子学习。当然,父母要把握好运用“筹码”的分寸和策略,不要挫伤了孩子读书的积极性。
父母参与来提高孩子注意力
其实很多时候孩子也是非常孤单的,一个人玩耍,不管是多么好玩的游戏总会被玩腻的,当孩子对学习或者是玩具不感情趣的时候,家长不妨一起参与,变着花样玩,吸引他的兴趣和注意力,当然在玩的期间父母可以使用什么方法来拖着游戏的时间,加强孩子神经中枢的兴奋与抑制机制,促进孩子的生理机能发育。
教育的创新度
其实很多时候不是因为孩子挑剔,随着时间的变化,孩子的接收能力也在不断的提高,当你一直用同样的玩具和游戏教她们,时间长了孩子就会厌倦,没有新鲜的东西来吸引孩子,注意力就会下降。