1、每个学生的数学成绩都不同,从几分到一百四十多分的都有,但大多数班级平均分都在一百左右,所以为了不拉后腿,理科数学最起码也要在及格分数以上,稍好一点的成绩应该考到120分以上。
对于特别优秀的学生,理科数学成绩可达到130-140之上。总之,数学只要掌握方法,有了数学思维,善于动脑思考,仔细琢磨解题思路,数学成绩绝对不会太差。
2、掌握的好,失分率在10%~15%为好,一半得分在80%以上的就ok。看得分率情况,只要把能做对的作对,最大可能的得分,尽可能掌握应该掌握的知识。在一般的对象,中等生得分在65%~75%,如果把书合上,能写书80%的知识点和定义,就考不了低分。
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基础知识要重视
在复习过程中夯实数学基础,要注意知识的不断深化,注意知识之间的内在联系和关系,将新知识及时纳入已有知识体系,逐步形成和扩充知识结构系统,这样在解题时,就能由题目所提供的信息,从记忆系统中检索出有关信息,选出最佳组合信息,寻找解题途径、优化解题过程。
重视错题本的建立和应用
准备一本数学学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“处方”,并且经常地拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,这样到高考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题,积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
从以往考试中找到规律加以利用
有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查,结果发现,他们的最大区别不是智力,而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查,结果发现,排在第一位的是应试中的心态,第二位的是考前状况,第三位的是学习方法,我们最重视的记忆力却排在第17位。事实上,侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势,应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生,可以较好地预防考试焦虑,较好地运筹时间,减少应试中的心理损伤。
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关注考试动向,提高做题效率
要把握好目前的高考动向,特别是近年来上海的高考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是,有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了,其实只要是有过程的解答题,过程分比最后的答案要重要得多,不要会做而不得分。