1、为高三学生创造健康和谐的学习环境。
2、为学生做好后勤保障工作。
3、帮助学生建立正确的学习态度。
4、帮助学生找到适合考生自己的先进的学习方法。
5、帮助学生设计人生,做人生规划的导师。
6、根据考生兴趣性格能力特点,结合考生未来职业规划,提供高考志愿参考方案。
学生的高考成绩、录取院校、录取专业、未来发展统计发现,高三学生家庭如果家长角色扮演恰当、处事方式得体,考生在高考发挥要好于一般的家长学生,在最后录取中,更优于普通学生。
第一、家长要保持平和心态
1、努力营造一个温馨和谐的家庭氛围,不刻意制造紧张压抑的氛围,少谈高考反而有利于高考;(家是孩子心灵的避风港,家长之间和谐了,家庭才能和谐)
2、期望值宁愿低些也不要太高;(期望越高,压力就越大)
3、要调整好自已的心态:平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;(平心看待高考,静心等待高考,用微笑传递你的理解、信任、激励和关爱)
4、“三个尊重”:尊重学生的人格、尊重学生的学习方式、尊重学生的应对策略;(尊重孩子,平等待人)
5、要注意控制自己的情绪,帮助孩子应对各种烦恼,如:考试成绩不升反降;考试紧张;情绪焦虑;倍感压力;记忆力下降等。(相信只要做就有可能)
第二、家长要帮助学生解压
1、为学生打气。不要让学生独自面对压力,让他(她)知道全家人都和他(她)在一起,以乐观的态度面对问题;(当孩子情绪有变化的时候,要帮助孩子树立信心,战胜暂时的困难)
2、给予学生赞美和肯定。平时要多发掘学生的优点,给予孩子赞美和肯定,这样能增强学生的自信心;(学会赞美孩子、夸奖孩子)
3、要有放松心情的时间。家长在这段时间里的情绪会影响学生,不妨试着放下担心,放松心情,利用空余时间陪孩子到户外散步,呼吸新鲜空气,做些有益身心的运动;(让脑筋适度的休息,对考试是有帮助的)
4、合理看待自身实力。家长要帮助孩子正确认识自己的实力,不要因一两次考试成绩不好而否定自己。要帮助孩子分析考得不好的原因。(善于总结,才能提高)
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第三、家长要给学生帮助
1、把学习权交给学生。高考复习是一种自主极强的活动。有经验的老师,往往会随着考试的临近而适当减少对学生的具体要求,给他们一定的自主学习时间。学校尚且如此,家庭更需提倡;(有目的的复习,就能事半功倍)
2、后勤服务要适度。每位家长都必须具有服务意识,但不合时宜的关心未必起到了积极的作用。(家长的心理关心要细致,物资关心要科学)
3、调整好心态,不要盲目攀比。对高三期间的考试、测验,家长要保持正常的期望心理,能够接纳学生现实表现,变怒其不争为激励促进;(心亮,分就靓)