这个蒙,总共有三点技巧。
一、找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料)
2、题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)
3、因果相悖者不选(一看是否存在因果关系,二要主意因果关系是否颠倒)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时,掌握外延的规定性)
6、题肢和题干矛盾者不选(筛选正确的题肢)
7、题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点)
8、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
这个绝对有技巧……安徽省2015年高考的。
高三会买往年的真题卷,我买了安徽前五年的高考卷,也就是10-14年的卷子。
让我映像最深的是14年英语完形填空,答案至今我还记得。
ABCDD CBAAB CDDCB ABCCD!!!
这规律……我当时会想去年高考的时候会不会有人发现做的时候顺口地就写下去,按这样的循环也就错两个……
这篇完形分布4个A 5个B 6个C 5个D
20题的,典型的5546分布
再看理综选择题,也大多是5546分布,少数5555分布。数学十道选择都是2233分布,语文记得是十道选择题吧,有基础知识后面文言文阅读什么的加一块的,都是2223分布……
我把五年的卷子都看了一遍没有一年违背了规律……
那天高考理综,选择我选了7个C,然后通过这种方法迅速找出来了……嗯,改过来之后拿了高中第一次理综选择题全对……还有英语有不少细节能查出来……当然最后一年安徽自主命题难度降低了很多这种方法比较能发挥效果……
其他省不了解……翻翻往年卷子可能有惊喜。
然而今年安徽省全国卷了。还有多选题,看着我都怕