2025年中南大学汉语言文学专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为553分到699分。在青海录取分为553分对应位次排名是400名、在浙江录取分为657分对应位次排名是8100名、在湖南录取分为619分对应位次排名是930名。下面是高三网小编整理的数据:

2025年中南大学汉语言文学专业在全国27个省市招生,录取最低分从553分到699分不等:
1、中南大学汉语言文学专业在青海录取最低分553分、对应位次排名是400名、选科要求为不限、学费为5300元/年、招生人数5人
2、中南大学汉语言文学专业在浙江录取最低分657分、对应位次排名是8100名、选科要求为不限、学费为5300元/年、招生人数15人
3、中南大学汉语言文学专业在湖南录取最低分619分、对应位次排名是930名、选科要求为不限、学费为5300元/年、招生人数12人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 不限 | 5300 | 6 | 614 | 1094 |
| 内蒙古 | 不限 | 5300 | 8 | 630 | 510 |
| 吉林 | 不限 | 5300 | 6 | 605 | 1021 |
| 四川 | 不限 | 5300 | 7 | 618 | 2074 |
| 天津 | 不限 | 5300 | 4 | 637 | 5379 |
| 安徽 | 不限 | 5300 | 6 | 624 | 1108 |
| 山东 | 不限 | 5300 | 17 | 619 | 13575 |
| 山西 | 不限 | 5300 | 10 | 615 | 1033 |
| 广东 | 不限 | 5300 | 6 | 618 | 2245 |
| 广西 | 不限 | 5300 | 6 | 610 | 833 |
| 新疆 | 不限 | 5300 | 4 | 559 | - |
| 江苏 | 不限 | 5300 | 6 | 622 | 2030 |
| 江西 | 不限 | 5300 | 6 | 614 | 1113 |
| 河北 | 不限 | 5300 | 14 | 633 | 1262 |
| 河南 | 不限 | 5300 | 12 | 632 | 1382 |
| 浙江 | 不限 | 5300 | 15 | 657 | 8100 |
| 海南 | 不限 | 5300 | 5 | 699 | 1809 |
| 湖北 | 不限 | 5300 | 7 | 611 | 1961 |
| 湖南 | 不限 | 5300 | 12 | 619 | 930 |
| 甘肃 | 不限 | 5300 | 5 | 603 | 579 |
| 福建 | 不限 | 5300 | 6 | 610 | 1178 |
| 贵州 | 不限 | 5300 | 11 | 621 | 959 |
| 辽宁 | 不限 | 5300 | 7 | 620 | 915 |
| 重庆 | 不限 | 5300 | 11 | 607 | 1179 |
| 陕西 | 不限 | 5300 | 8 | 623 | 966 |
| 青海 | 不限 | 5300 | 5 | 553 | 400 |
| 黑龙江 | 不限 | 5300 | 8 | 606 | 665 |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.4 | 4.2 | 4.3 | 4 |
汉语言文学主要研究汉语和中国文学等方面的基本理论和知识,包括其相关理论、发展历史和研究现状等,涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域,在报刊宣传、新闻出版行业进行文章编辑与撰写、文学评论等。常见的汉语言文学研究内容有:婉约派、豪放派等文学流派,杜甫、李白等古代诗人,鲁迅、朱自清等现当代作家等。相较于汉语言,汉语言文学侧重于研究文学的修养与内涵,汉语言侧重于语言研究。 关键词:杜甫 苏轼 将进酒 朝花夕拾
中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市,占地面积317万平方米。跨湘江两岸,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。
中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院,原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院,两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校,是我国创办最早的西医高等学校之一。
中南大学历经百年办学积淀,顺应中国高等教育体制改革大势,弘扬以“知行合一、经世致用”为核心的大学精神,力行“向善、求真、唯美、有容”的校风,坚持自身办学特色,服务国家和社会重大需求,团结奋进,改革创新,追求卓越,综合实力和整体水平大幅提升。