2025年中南大学轨道交通信号与控制专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为545分到709分。在甘肃录取分为606分对应位次排名是2761名、在湖南录取分为631分对应位次排名是5624名、在四川录取分为628分对应位次排名是9704名。下面是高三网小编整理的数据:

2025年中南大学轨道交通信号与控制专业在全国27个省市招生,录取最低分从545分到709分不等:
1、中南大学轨道交通信号与控制专业在甘肃录取最低分606分、对应位次排名是2761名、选科要求为化、学费为6500元/年、招生人数12人
2、中南大学轨道交通信号与控制专业在湖南录取最低分631分、对应位次排名是5624名、选科要求为化、学费为6500元/年、招生人数38人
3、中南大学轨道交通信号与控制专业在四川录取最低分628分、对应位次排名是9704名、选科要求为化、学费为6500元/年、招生人数11人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 化 | 6500 | 12 | 621 | 4510 |
| 内蒙古 | 化 | 6500 | 14 | 627 | 2885 |
| 吉林 | 化 | 6500 | 8 | 607 | 4656 |
| 四川 | 化 | 6500 | 11 | 628 | 9704 |
| 天津 | 物且化 | 6500 | 2 | 647 | 3863 |
| 安徽 | 化 | 6500 | 20 | 640 | 7027 |
| 山东 | 物且化 | 6500 | 25 | 619 | 13581 |
| 山西 | 化 | 6500 | 20 | 616 | 6508 |
| 广东 | 化 | 6500 | 22 | 617 | 15971 |
| 广西 | 化 | 6500 | 24 | 597 | 7197 |
| 新疆 | 不限 | 6500 | 11 | 576 | - |
| 江苏 | 化 | 6500 | 6 | 636 | 9765 |
| 江西 | 化 | 6500 | 25 | 606 | 7158 |
| 河北 | 化 | 6500 | 21 | 635 | 7522 |
| 河南 | 化 | 6500 | 35 | 646 | 9989 |
| 浙江 | 物且化 | 6500 | 6 | 652 | 9937 |
| 海南 | 物且化 | 6500 | 6 | 709 | 1420 |
| 湖北 | 化 | 6500 | 12 | 620 | 7436 |
| 湖南 | 化 | 6500 | 38 | 631 | 5624 |
| 甘肃 | 化 | 6500 | 12 | 606 | 2761 |
| 福建 | 化 | 6500 | 16 | 624 | 6019 |
| 贵州 | 化 | 6500 | 12 | 616 | 4228 |
| 辽宁 | 化 | 6500 | 8 | 632 | 5294 |
| 重庆 | 化 | 6500 | 7 | 628 | 4748 |
| 陕西 | 化 | 6500 | 10 | 621 | 6789 |
| 青海 | 化 | 6500 | 6 | 545 | 1323 |
| 黑龙江 | 化 | 6500 | 6 | 618 | 3537 |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 3.7 | 3.7 | 3.8 | 3.5 |
轨道交通信号与控制主要研究轨道交通控制、传感器、电子技术等方面的基本知识和技能,培育高速铁路、客运专线、地铁及城市轨道交通等领域的信息和控制方面的专门人才,以适应轨道交通事业的快速发展。例如:火车信号灯的控制,地铁列车发车、回库的调度,列车转换轨道的操作等。 关键词:交通 火车 地铁 轨道
中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市,占地面积317万平方米。跨湘江两岸,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。
中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院,原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院,两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校,是我国创办最早的西医高等学校之一。
中南大学历经百年办学积淀,顺应中国高等教育体制改革大势,弘扬以“知行合一、经世致用”为核心的大学精神,力行“向善、求真、唯美、有容”的校风,坚持自身办学特色,服务国家和社会重大需求,团结奋进,改革创新,追求卓越,综合实力和整体水平大幅提升。