2025年重庆大学计算机科学与技术专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为564分到718分。在四川录取分为657分对应位次排名是3312名、在上海录取分为570分对应位次排名是4158名、在山西录取分为647分对应位次排名是2000名。下面是高三网小编整理的数据:

2025年重庆大学计算机科学与技术专业在全国29个省市招生,录取最低分从564分到718分不等:
1、重庆大学计算机科学与技术专业在四川录取最低分657分、对应位次排名是3312名、选科要求为化、学费为5625元/年、招生人数10人
2、重庆大学计算机科学与技术专业在上海录取最低分570分、对应位次排名是4158名、选科要求为物且化、学费为5625元/年、招生人数4人
3、重庆大学计算机科学与技术专业在山西录取最低分647分、对应位次排名是2000名、选科要求为化、学费为5625元/年、招生人数5人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 物且化 | 5625 | 4 | 570 | 4158 |
| 云南 | 化 | 5625 | 5 | 635 | 2118 |
| 内蒙古 | 化 | 5625 | 4 | 650 | 1149 |
| 北京 | 物且化 | 5625 | 5 | 639 | 4478 |
| 吉林 | 化 | 5625 | 4 | 638 | 1742 |
| 四川 | 化 | 5625 | 10 | 657 | 3312 |
| 天津 | 物且化 | 5625 | 6 | 645 | 3189 |
| 安徽 | 化 | 5625 | 24 | 648 | 5470 |
| 山东 | 物且化 | 5625 | 3 | 645 | 4588 |
| 山西 | 化 | 5625 | 5 | 647 | 2000 |
| 广东 | 化 | 5625 | 5 | 630 | 7542 |
| 广西 | 化 | 5625 | 5 | 635 | 1900 |
| 新疆 | 不限 | 5625 | 3 | 581 | - |
| 江苏 | 化 | 5625 | 16 | 644 | 6604 |
| 江西 | 化 | 5625 | 5 | - | - |
| 河北 | 化 | 5625 | 3 | 649 | 3513 |
| 河南 | 化 | 5625 | 5 | 644 | 4966 |
| 浙江 | 物且化 | 5625 | 5 | 661 | 6341 |
| 海南 | 物且化 | 5625 | 4 | 718 | 1065 |
| 湖北 | 化 | 5625 | 5 | 636 | 5326 |
| 湖南 | 化 | 5625 | 5 | 630 | 5460 |
| 甘肃 | 化 | 5625 | 4 | 622 | 2493 |
| 福建 | 化 | 5625 | 16 | - | - |
| 贵州 | 化 | 5625 | 3 | 635 | 1823 |
| 辽宁 | 化 | 5625 | 5 | 655 | 1895 |
| 重庆 | 化 | 5625 | 5 | 647 | 1994 |
| 陕西 | 化 | 5625 | 4 | 634 | 3605 |
| 青海 | 化 | 5625 | 5 | 564 | 476 |
| 黑龙江 | 化 | 5625 | 4 | 646 | 2469 |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.1 | 4 | 4 | 3.9 |
计算机科学与技术主要研究计算机的设计与制造,包含计算机软件、硬件的基本理论、技能与方法,进行计算机系统和软件的开发与维护、硬件的组装等。例如:Windows系统的维护,手机APP的开发,台式电脑的整机装配等。相较于网络工程、软件工程,计算机科学与技术专业所学范围更广。 关键词:计算机 Windows 软件 电脑主机
重庆大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学。学校创办于1929年,提出建设“完备弘深之大学”的愿景,到20世纪40年代发展成为文理工商法医各学科齐全的综合性大学。经过1952年全国院系调整,成为以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放后,学校进行了全面的恢复调整和改革建设,成为一所以工为主、多学科协调发展的高校,1998年获批国家“211工程”重点建设高校。2000年原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学,2001年成为“985工程”重点建设高校。2017年入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”,2022年入选第二轮“双一流”建设高校。学校发展进入新的历史阶段,朝着中国特色、世界一流大学办学目标不懈奋进。