美国本科特殊教育专业介绍
特殊教育包含的范围涉及有残疾的婴儿到年满21岁的残疾青年。本科大一、大二学习教育学,心理学,以及儿童发展的介绍性课程以及核心课程。大三时,学生将研究工作中可能会遇到的残疾类型,另外,学生将观察专业老师的课堂教学以获取直接经验。大四时将学习特殊教育的高级课程,并通过在各种特殊学校,教育中心的实习来进一步获得实践性经验。
各大学的特殊教育专业还是会有所区别,例如,一些大学提供的是小学和特殊教育的双学士课程,在特殊教育专业度的强调就相对要少一些。还有,一些大学提供的是特殊教育的通学教育,而有一些大学会专门研究某个年龄段或者某种残疾类型的特殊教育。有四年学制也有五年学制,有些还有研究生课程。特殊教育职业也是一个有成就感的,有趣的并且充满挑战性的职业。
美国本科特殊教育专业典型课程设置有Introduction to psychology、Introduction to sociology、Statistics Human development、Introduction to special education、Educational assessment、Behavior management、Curriculum and instruction、Speech/language development 语言开发、Content area courses (e.g. reading, math)、Computers/technology for teachers、Educational policy and law、Integrated fieldwork、Student teaching 教学实习等等。
美国本科特殊教育专业就业方向
学特殊教育专业毕业后可以从事教育管理者,特殊教育教师,心理学家,助理,父母教育者,说客,政策分析人员,教育研究人员,顾问,病理学者,听力学家,物理理疗家,职业疗法专家,校园心里辅导员,评估专家,教师培训这,康复中心顾问等等职业。
不过同学们应该注意了,并不是每个学生都适合学习特殊教育专业,特殊教育面对的是一群受伤的“天使”,身心的受创使他们无法像普通人一样正常生活,如果你乐于助人,心灵善良,能够胜任一对多人工作,同时担任多个任务;擅长照顾别人,作辅导,咨询,有批判性思维,领导力,善于组织,有耐心,那么你就可以选择大学特殊教育专业,否则你将会伤害原本已经受伤的心灵。