松花江上阅读答案

松花江上

　　张寒晖

　　我的家在东北松花江上，

　　那里有森林煤矿，

　　还有那满山遍野的大豆高粱。

　　我的家在东北松花江上，

　　那里有我的同胞，

　　还有那衰老的爹娘，

　　“九一八”，“九一八”，

　　从那个悲惨的时候，

　　脱离了我的家乡，

　　抛弃那无尽的宝藏，

　　流浪!流浪!

　　整日价在关内，流浪!

　　哪年，哪月，

　　才能够回到我那可爱的故乡?

　　哪年，哪月，

　　才能收回我那无穷的宝藏?

　　爹娘啊，爹娘啊。

　　什么时候，

　　才能欢聚在一堂?

　　1.用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。

　　2.反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。

　　(1)“我的家乡在松花江上”________

　　(2)“流浪!”________

　　(3)“哪年，哪月”________

　　(4)“爹娘啊，爹娘啊。”________

　　3.下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。

　　(A)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……

　　(B)那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。

　　散文语言的特点：________________________________

　　诗歌语言的特点：________________________________

　　4.谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。

　　我的家乡在________________，

　　这里有____________________，

　　还有______________________。

　　我的家乡在________________，

　　这里有____________________，

　　还有______________________。

　　我的家乡在________________，

　　这里有____________________，

　　还有______________________。

王晓乐2016/4/19 9:23:50

松花江上阅读赏析：

　　这首歌以带尾声的二部曲式为结构。倾诉性的音调贯穿全曲，并兼有叙事和抒情的特点，真切感人。旋律以环回萦绕，反复咏唱的方式引伸展开，感情越来越激动，具有回肠欲断的效果。当尾声唱出呼天唤地似的旋律时，歌曲达到了高潮，在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着要求起来抗争的力量。

　　这是一首满怀离乡、国难之痛的悲歌，歌词中的“我”的遭遇，应是东北人民的遭遇，“我”的呼唤、呐喊，更是全国人民的心声。歌词把国难家仇紧紧联系在一起，用强烈抒情的排比方式，叙述，感叹，发问，反复渲染，增强气势。在怀故中写离恨，在离恨中写期待，把故土之恋、沦丧之痛，完整而有层次地抒写出来，读来苍凉沉郁，慷慨激昂，这就深沉而又曲折地表现了中华民族顽强刚毅的抗争意识。该曲采带尾声的三部的曲式结构，倾诉性的音调贯穿全曲，兼有叙事和抒情的特点，真切感人。旋律以环回萦绕，反覆吟唱的方式引伸展开，悲愤的情绪积聚，感情越来越激动，具有回肠欲断的效果。当尾声唱出呼天抢地似的旋律时，歌曲达到高潮，在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着要求起来抗争的力量。这就是的《松花江上》的旋律!

邱建贵2016/4/19 9:39:50

松花江上阅读答案：

　　1.我的家在东北……衰老的爹娘//九·一八，九·一八，……在关内，流浪//哪年哪月……欢聚在一堂?//

　　第一层：忆家乡 第二层：离家乡 第三层：思家乡

　　2.反复的作用主要是起强调思想感情的作用。具体分析略。

　　3.散文语言一般都很形象、生动、详尽，诗歌语言则显得凝练、简洁。

陈杰2016/4/19 9:39:50

　　张寒晖(1902～1946)，河北定县人。生于1902年。1925年入北平国立艺专戏剧系，同年加入中国共产党。1930年在北平加入中国左翼作家联盟。1934年回老家组织抗日救国会，同时从事小说和戏剧创作，为宣传抗日奔走呼号。1935年去西安，在东北军中宣传抗日。1937年再度深入农村，宣传抗日救国。1942年任陕甘宁边区文协秘书长，他创作的《松花江上》、《国民大生产》、《去当兵》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女。1946年3月11日，被誉为“人民艺术家”的张寒晖病逝。

　　张寒晖，出生在顺直省定州(今河北省定州市)西建阳村一个衰败的书香之家。祖父琴棋书画皆通，曾考取功名，却弃官不做，终生过着一种恬淡的田园生活。父亲以教书为生，酷爱音乐，是位进步的民主主义者。中学毕业后，张寒晖考入了北京戏剧专科学院，曾参加演出《朱砂痣》。毕业留校后，又参加演出了《黄绸衫》、《终身大事》、《英雄与美人》、《一片爱国心》等剧。“九一八事变”爆发后，张寒晖用古老民歌《三国战将勇》的曲谱填写了《可恨的小日本》;还以《满江红》的曲调填写了《告我青年》，号召青年“激奋进，齐赴国难”。从此，他开始了用民歌唤醒民众投身抗战的革命艺术生涯。

　　张寒晖的一生，除《松花江上》、《军民大生产》外，还创作了《游击乐》、《去当兵》等70多首抗战歌曲。为缅怀他的事迹，2002年，在纪念他百年诞辰之际，西安人民在他曾战斗过的地方——陕西师大附中校园里，为他树立了一座雕像。