广州中考改革:拟做“四项调整”

文/李思彤

广州中考改革政策正逐步进行调整,以下是高三网小编为大家整理的广州中考改革的“四项调整”内容,仅供参考。

广州中考改革:拟做“四项调整”

中考政策文稿基本情况

广州现行中考政策的3份文件有效期将分别在2018年12月和2019年4月结束。根据省教育厅的要求,广州作为试点市之一,需从2021年起实施高中阶段学校考试招生制度改革,2019年至2020年为过渡期。基于此,我市对现行中考政策的3份文件进行了修订,形成了过渡期政策的3份文稿,适用于2019年和2020年的初中毕业生。同时,根据国家和省的要求,拟定了改革政策文稿,适用于2021年至2023年的初中毕业生。现4份文稿均公开征求意见。

拟实施“四项调整”

(一)学业考试中禁止使用计算器

为进一步提升学生的数学运算能力,加强与高中教学的衔接,促进学生综合素质的全面提升,从2019年起,初中学业考试拟禁止使用计算器。针对这一变化,学校教学和中考数学命题将进行相应调整。

(二)指标到校分配比例提升至50%

按照上级部门的要求,从2019年起,我市公办的示范性普通高中(包括国家级示范高中和市示范高中)拟将不低于50%的招生计划分配到初中学校。这一调整将进一步扩大优质教育资源的覆盖范围,促进义务教育的优质均衡发展。

(三)示范性普通高中可试行自主招生

根据上级部门的要求,从2019年开始,示范性普通高中经批准可试行自主招生,自主招生比例控制在学校招生计划的10%以内。此举旨在进一步扩大高中阶段学校的招生自主权,激发学校的办学活力,满足不同潜质学生的发展需求,为学生提供多样化的成长路径。我市将对学校自主招生的全过程进行严格监管,确保招生方案、实施过程和录取结果的公开透明,提高自主招生的公信力。

(四)特色课程班开设与招生脱钩

为更好地促进学校的多样化特色发展,我市拟试行自主招生,并将特色办学纳入学校日常教育教学范畴,建立常规选拔和培养机制。因此,拟取消特色课程班的招生政策,鼓励学生全面而有个性地发展。

以上就是高三网小编为大家整理的广州中考改革的“四项调整”内容。

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