国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训,最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。这种教育模式通常由国内培训和国外课程学习两个阶段组成,国内阶段主要进行英语培训及专业基础课的学习,国外阶段则是在合作的外国大学完成学业。
国际本科的特点包括:
国内大学1-3年,国外大学1-4年:这种模式旨在通过国内阶段的学习为国外学习打下坚实的基础,同时节省费用。
夯实基础:国内阶段主要进行英语培训及专业基础课的学习,为国外阶段的学习做好准备。
节省费用:通过国内阶段的学习,可以减轻国外学习阶段的费用负担。
国际本科预科(International Foundation Certificate,简称IFC)是由美国东西方国际教育基金会研发的适合中国留学生的国际本科预备课程。这种预科课程旨在帮助学生在出国前做好充分的学术和语言准备,以确保他们能够顺利适应国外的学术环境。
国际本科学历是国家承认的。国际本科学历之所以被国家承认,主要是因为这些项目通常是与国外正规高校合作,且在中国教育部教育涉外监管网上可查的国外大学,均可以通过留学服务中心进行认证。
国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训,最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成,最终获得国外高校颁发的本科学位证书。
取得国际本科学历后,学生可以根据各城市规定享受海外高层次人才待遇,学士学位证书可认证为本科学历,并能参加全国硕士研究生统一招生考试。此外,国际本科学历的含金量较高,毕业生获得的证书世界公认,可以直接申请攻读国外大学硕士研究生课程,社会认可度和含金量更高。
国际本科的弊端主要包括以下几个方面:
国际本科项目的学生毕业后,其国外院校的学位证可能无法在中国留学服务中心进行认证。只有被教育部备案且能在中留网上查到的院校才能进行学历认证,否则可能影响学生考公务员、事业单位等。
部分国际本科院校的教学和管理质量较差,学习氛围松散,师资力量不足。甚至存在让没有教学经验的研究生授课的情况,这严重影响了学生的学习效果和后续升学率。