-
-
高考作文万能题目有：《人生路上__多》、《__，我的最爱》、《__的故事》、《__是一种养分》、《一个__的心灵独白》、《__，让我欢喜让我忧》、《我眼里的__》、《_的遐想》等。具体内容小编已经整理好了，一起来看看吧。
高考作文题目怎么写
1、《______的正确打开方式》
这个标题受《中国青年网》上一篇文章的启发，文章批判让农民工跪地取款的事，我把最后一句话提炼成标题，结果发现，它简直太好用啦！
高中作文最常见的就是给一段材料，让你发表自己的看法，你只要把材料的中心词填入就是个好标题。
如《美好生活的正确打开方式》《爱国的正确打开方式》《高中生减负的正确打开方式》《“吃播”的正确打开方式》……
所有有争议的社会新闻或热点事件，你都可以套用这个标题，简直太百搭！
2、《______当先，______为后/______诚可贵，______价更高》
这个标题主题鲜明，方向明确，适合旗帜鲜明地表达自己的观点。如《义当先，利为后》《教育当先，惩戒为后》《人民安全当先，个人利益为后》《理性在前，激情为后》《激情诚可贵，理性价更高》……
这个标题需要注意的是主次之分，哪个词语在前，哪个在后不要颠倒了。
3、《______在左，______在右》
这个标题与上一个标题的不同之处，就在于填入的中心词不需要分主次，可以是某一事件的两个方面，也可以是相关联的两个事物。
如《专注在左，实干在右》《继承在左，创新在右》《尊重在左，敬畏在右》《理解在左，包容在右》……只要是并列关系的两个词语，都可以填上去，简单好用。
4、《妙哉，______之道/为______叫好/喝彩》
这个标题适用范围很广。如填入“科技创新”“科教兴国”“奋发图强”“自强不息”“文化发展”“终身学习”“工匠精神”“挑战自我”……
5、《______归去来兮/_______，魂兮归来/留住________》
这个标题出自陶渊明的《归去来兮辞》，有某一现象或事物的“前世今生”的意思，“来兮”是无义的，适合联系过去、结合当下来写作文，适用范围也很广泛。
如《诚信之道，归去来兮》《人文关怀，归去来兮》《传统文化，归去来兮》《忠恕之道，魂兮归来》《留住青山与绿水》《留住人与人的信任感》
6、《______是______的助燃剂（助跑器、马达、内燃机、原动力、润滑剂、保鲜剂、压舱石、天平、基石、光谱、灵魂、刚需）》
《坚持是梦想的助跑器》《奋斗是幸福生活的助燃剂》《沟通是友谊的助燃剂》《包容是社会和谐的润滑剂》《理解是友谊的保鲜剂》《友善是公民德行的光谱》《诚信是公民道德的基石》《平等是社会稳定的压舱石》《文明是时代的刚需》《学习是人生的保鲜剂》《法治是社会的基石》……
标题用了比喻的修辞方法，形象、新颖又醒目。
7、《远离(告别、摒弃、剔除、拒绝、删去、铲除、警惕、抵制)______/对______说“不”/_______不足取》
这个标题言简意赅，用以上这个动词使主题更突出，适合批判性的作文。
如《拒绝虚伪》《告别拖延症》《远离“精致的利己主义》《对浪费与挥霍说“不”》《铲除腐败的土壤》《警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代》《“精神胜利法”不足取》《抵制“饭圈文化”》《对“妖魔化中国”说不》……都可以用。
8、《怀______之心（志），成（赴）______》
这个标题比较适合家国情怀、法治、奋斗等主题，填上相关词汇，就是个让阅卷老师满意的题目。
如《怀敬畏之心，成君子之德》《怀奋斗之心，成家国大业》《怀宽容之心，成和谐社会》《怀笃定之志，赴美好未来》……
可采用通顺的整齐句式，读起来朗朗上口。
9、《攀住______的藤蔓，登上______的______》
这一标题适合决心、信念、理想等主题，两个主题词之间要有因果关系，不能毫无关联。也可以灵活转化为“踏着____的阶梯”“握着_____的门票/车票”
如《攀住信心的藤蔓，登上成功的顶峰》《攀住创新的门票，登上时代的专列》《踏着知识的阶梯，登上理想的殿堂》
10、《_____的启示录/警示录/忧思录/反思录》
某种正面现象带给我们启迪，可以用“启示录”；某种负面现象、悲剧结局让人警醒，可以用“警示录”；某种有争议的现象让人忧虑、反思，可以用“忧思录”“反思录”。
如《百年浮沉启示录》《学校教育启示录》《“政绩工程”警示录》《家族贪腐警示录》《中华老字号被“摘牌”的警示录》《家庭教育忧思录》《江歌案反思录》。
适合写在作文中的句子摘抄
1、寒夜为众人抱薪取火者，当有人暖之；临危为世人奋战抵御者，当有人护之。
2、矢志不移，从来不畏山高水长；初心不改，必将跨越万水千山。
3、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。
4、再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。现如今，人人担使命，行义务，有一分热，发一分光，将点点萤火汇聚成人间星河，便是山河无恙，人间皆安。
5、在岁月长河里，一代代奋斗者既胸怀梦想又不驰于空想，既勇于追梦又不骛于虚声，激扬了“敢教日月换新天”的气魄，砥砺了“越是艰险越向前”的意志，蓄积了“千磨万击还坚劲”的韧性。
6、要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
7、心之所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。那些始终不渝追逐梦想的身影，或居庙堂之高，或处江湖之远，他们或是平凡人的爱岗敬业，或是英烈们的死而后已，他们是时代的奋斗者，立心天地，造福人民。
8、要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。