四年级常见的关联词有以下几类:
一、并列关系
既…… 又……:如 “他既聪明又勤奋。” 表示同时具有两种情况或特点。
一边…… 一边……:“我一边唱歌,一边跳舞。” 说明两个动作同时进行。
不是…… 而是……:“这不是我的书,而是他的书。” 表示否定前者,肯定后者。
二、递进关系
不但…… 而且……:“他不但学习好,而且品德高尚。” 表示后者的情况比前者更进一步。
不仅…… 还……:“她不仅会唱歌,还会弹钢琴。” 意思与 “不但…… 而且……” 相近。
三、转折关系
虽然…… 但是……:“虽然今天天气不好,但是我们还是决定去爬山。” 表示前后情况相反。
尽管…… 可是……:“尽管他很努力,可是成绩还是不理想。” 用法与 “虽然…… 但是……” 类似。
四、因果关系
因为…… 所以……:“因为下雨了,所以我们取消了户外活动。” 前因后果的关系。
既然…… 就……:“既然你知道错了,就应该改正。” 强调根据已知情况做出相应的决定。
五、假设关系
如果…… 就……:“如果明天天气好,我们就去公园玩。” 表示假设某种情况发生,会出现相应的结果。
即使…… 也……:“即使遇到困难,我们也不能放弃。” 表示让步假设,强调无论情况如何都要坚持做某事。
六、条件关系
只有…… 才……:“只有努力学习,才能取得好成绩。” 强调条件的唯一性。
只要…… 就……:“只要我们齐心协力,就一定能完成任务。” 表示具备某种条件就会产生相应的结果。
关联词语是指能在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语。关联词语有:“那么...那么...”,“又.…又.…”,“…..既…..又..…”,“...既...也...…”,“一边...一边..…”,“一会儿...一会儿…..”,“一面..…一面…..,“有时...有时...”。
注意事项
一、要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:只要经常锻炼身体,才会增强体质。“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
二、关联词语的位置不能放错
例如:虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。