1、出自《荀子·劝学》:青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
2、意思是:靛青这种颜料,是从蓝草中提取的,但它的颜色比蓝草更青。比喻人经过学习之后可以得到提高,常指学生超过老师。
3、荀子,本名叫荀况,又叫荀卿,战国时期赵国人,是一位著名的唯物主义思想家,是春秋战国时期思想界的杰出代表。他把一生研究的成果,都保留在他的著作《荀子》这本书里,系统地反映了他的哲学、教育和政治思想。他的教育思想,今天也有借鉴作用。
4、劝学是《荀子》三十二篇中的第一篇。作者在这篇文章中,比较全面地论述了学习目的、意义、态度和方法,对人们具有深刻的启迪作用。文章中有这样一段话:学不可以己。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。意思是:学习是不应当停止和废弃的。青色是从蓝色的染料里提取出来的,可是它比蓝色还要青;冰是水结成的,可是它比水还要凉。
俗语“青出于蓝而胜于蓝”比喻后人或事物比前辈或源头更加优秀。其出处为《荀子·劝学》,原文为“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”。
这句话蕴含着以下寓意和启示:
超越自我,追求进步:“青于蓝”意味着后人或事物不断超越自我,在原有的基础上取得更大的成就。这鼓励我们不满足于现状,不断学习和提升自己。
传承与创新:“取之于蓝”代表着从前人的知识和经验中汲取养分。后人应在传承传统的基础上进行创新和发展,创造出更优秀的成果。
竞争与合作:“胜于蓝”包含着竞争的意味。后人或事物通过竞争和努力,超越了前辈或源头。但值得注意的是,竞争并不是目的,合作和借鉴他人经验也能促进进步。
环境与影响:“冰,水为之,而寒于水”表明环境和影响对事物的发展起着重要作用。青出于蓝的成长离不开水的滋养,后辈的发展也需要良好的社会环境和教育体系。
持续学习与积累:“青于蓝”是一个累积的过程。后人或事物只有不断学习、积累知识和经验,才能超越前辈。
在现实生活中,“青出于蓝而胜于蓝”的例子数不胜数。从科学技术的不断进步,到艺术领域的创新突破,再到社会文化的变迁,后人一次又一次地超越了前人,推动着人类文明的发展。