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学生们在高中阶段英语的学习中，词汇和语法一直是学生们头疼的问题，有的时候单词背了就忘，会背了也不一定能运用到练习之中，理解能比较差，如何锻炼孩子的英语能力？太原新东方学校有方法！课程针对高中学生英语学习的渐进性和持续性，由经验的专业教师，在沉浸式语言环境和轻松的课堂氛围中帮助学生归纳英语知识，优化学习策略。在帮助学员准备各项考试的同时，深化英语学习的兴趣，提升语言技能。
太原新东方高中英语辅导班
适合对象：高一至高三英语能力待强化的学生
使用教材：高中英语专业编制教材
教学师资：太原新东方优秀高中英语教师
教学目的：帮助学员查漏补缺，强化英语学习能力
阶段教学：
高一：加强基础词汇等的积累，强化听说读写能力，巩固掌握的重点单词内容和关键语法；逐渐深入学习阅读细节题的做题方法与话题写作训练，最终达到英语能力的基础应用。
高二：高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。
高三：加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。将阅读训练作为贯穿英语复习的主线，训练不仅包括阅读理解，还包括完型填空、问题回答、翻译和英语写作，掌握各项答题方法。
太原新东方高中英语课程特色
教学师资强大：课程由211和985重点大学毕业的老师担任，这些老师具备深厚的教学功底和3-10年的教学经验，能够针对学生的学习情况提供有效的提高方法。
教学内容专业、精准：课程严格按照教学大纲，采用分层次、分项的教学模式，内容专业、精准、浓缩，旨在帮助学生创造高分奇迹。
管理严格：实行全封闭式管理，对学员的进出有严格的要求，每晚助教老师与班主任老师合作进行查寝，确保学员的安全。
英语单词记忆方法
1、直接记忆教材后的单词表和中文意思
列在教材单词表中的单词都是各个阶段就当掌握的考纲词、核心词、重点词，掌握这部分词汇对于英语学习来说是最基础的。但是直接利用单词表进行记忆的缺点是记忆的效率低、效果差，因为在单词表中的单词是比较孤立的。
2、利用音标去记忆
英语是表音文字，单词的书面词形能够和读音联系起来，因此我们可以利用英语的这个特点，根据单词的读音去拆解词形，帮助记忆。比如computer这个单词，可以大致根据三个音节拆解为com/pu/ter三个部分，将单词分解成更小的单元，会便于记忆。
3、记忆词根词缀
词根词缀是推理单词含义、用法的重要线索，在面对生词的时候，能认出词根词缀，就能找出这个生词50%的信息。比如在beautiful这个词中，beauti-是词根，代表这个词的核心意义与“美丽”相关；-ful是词缀，表示这个单词是形容词。比如几下三组单词，它们各自的核心意思是一致的、相关的，而不同的词缀对应着不同的词性。