第一,公式概念要记牢。
小学生需要熟练掌握数学的基本公式、概念和运算方法。为了达到这个目标,定期复习和巩固所学知识是必不可少的。家长和教师可以组织学生进行定期复习,通过练习题和互动游戏等形式加深学生对基础知识的理解。
第二,培养数学思维能力。
在数学学习中,学生需要学会运用逻辑思维、空间想象和推理能力来解决问题。教师可以在教学中设计一些具有启发性的问题,引导学生主动思考,激发他们的数学思维能力。
第三,养成良好学习习惯。
小学生应该养成提前预习、认真听课、独立完成作业、善于总结和反思等良好习惯。家长和教师可以共同监督和鼓励学生,帮助他们建立起正确的学习态度和方法。
第四,培养兴趣和自信心。
小学生需要感受到数学的趣味性和实用性,认识到数学在生活中的重要性。教师可以组织一些有趣的数学活动,如数学竞赛、趣味数学游戏等,激发学生对数学的兴趣和热情。同时,教师和家长也要关注学生的心理状态,鼓励他们克服困难,增强自信心。
第五,个性化辅导强化。
针对孩子在数学学习中遇到的个别难题,提供一对一的辅导和讲解。鼓励孩子提出问题,并耐心解答,帮助他们消除疑惑。鼓励孩子理解数学概念背后的逻辑,而不是仅仅记忆公式和步骤。对于复杂的问题,教导孩子如何将其分解为更小的、易于管理的步骤。
第一、吃苦。学习是孩子自己的事情,别人帮不了你。而且学习本身就是一个很苦的事情,所以,要自己做好吃苦的准备,刻苦钻研,每天努力。
第二、精读教材。现在很多孩子学习成绩不理想,有一个很大部分的原因,就是他自己连教材是什么样子的,都没有认真看过。学校老师,可能上课也是用的导学案,然后孩子课前也没有预习,课后也没有认真的精读教材,进行内容消化。
第三、上课专心听讲,和课后整理笔记。这点有多重要,就不多讲了。为了提高上课效率,课前一定要认真的预习功课。课堂上,不要猛抄笔记,错过老师的解题思路和总结,就得不偿失。笔记是都是课后再去整理和总结的。
有目的做题,不盲目刷题
数学的提升离不开做题,首先吃透课本例题,也就是课本上的例题是必做的,如果课本上的例题都不好好做,一天到晚刷卷子叫舍本逐末。
其次随堂练习和单元综合练习,这也是学校老师要求做的。数学题很多,做到不盲目刷题,一定要多刷自己不会的题型。
比如,孩子做一套题,也可以跳着做,只做自己不太会的题。做不太会的题,并且多找几道同类题进行练习,做多了方法也就摸透了。
千万不要自己会做的做了,不会做的放那了,这是很多孩子的通病,题也没少做,但是每次都是做自己会的,不会的还是不会,这样数学成绩不可能提升。