描写手法有哪些 作用是什么

文/张孟影

文学作品中常见的描写手法有抒情描写、夸张描写、对比描写、拟人描写等等。描写,即通过细致的笔触,对人物、事件、环境等进行具体的描绘和刻画,以呈现出生动、形象、具体的场景,使读者能够更好地理解和感受所描述的内容。

描写手法有哪些 作用是什么

描写手法分别有哪些

文学作品中常见的描写手法有抒情描写、夸张描写、对比描写、拟人描写等等。以下是几种描写手法的例句:

1. 抒情描写:这种描写手法通常用于表达美好、柔情的场景。

比如,一个爱情小说中可以这样描写一位少女的美貌:“她的笑容如同春风拂面,让人不禁感叹世界上居然有如此绝世容颜,她的一颦一笑,都似是天上星辰降临尘世。”

2. 夸张描写:夸张描写就是夸大事物的特点,常用于搞笑或者卖萌的场景。

比如,描写一只胖猫可以说:“那只胖猫就像是个活波球一样,走路时像在蹦迪。”

3. 对比描写:通过对比来突出事物的特点。

比如,描写一个举止儒雅的绅士可以说:“他站在那里,一手捧着红酒,一手摇曳着烟斗,旁若无人地注视着这片狼藉的世界,就如同一位优雅的独角戏演员。”

4. 拟人描写:用人的形象来描述非人事物。

比如,描写飘落的雪花可以说:“雪花像是渴望拥抱大地的小精灵,轻盈地在空中跳舞,不停地扭动着自己的舞姿。”

描写手法作用

描写手法主要分正面描写和侧面描写。

一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。

1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。

2)动作描写(行动描写):展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)

3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。

4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。

5)神态描写:是对人物面部表情的描写,可以侧面表现人物的心理,从而突出人物性格

外貌描写和神态描写统称肖像描写

二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。

1)环境描写

A、自然环境描写:衬托人物心情;渲染某某气氛;引出下文或为后文做铺垫埋伏笔;点明时令、地点、人物;表现人物关系;表现人物性格;承上启下。

写景状物是古代诗歌中常见的内容之一,作者通过描写景物,可以渲染气氛,抒发情感,深化中心,推动情节发展。

B、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。

2)周围人物的反应、评价等。

三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人,写景则如临其境。

高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种:

细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂抹;或者是指抓住生活中的细而又具体的典型情节,进行生动细致的描绘。

白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。

动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。

感官角度:从触觉,味觉,听觉,视觉,嗅觉五个角度来进行描写,考试多在诗歌赏析中出题。

神态描写:专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。

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