竞赛生,顾名思义就是参加竞赛的学生,通过参加专项竞赛获得保送名校的资格等。竞赛生最主要的目的之一就是获得进入名校的资格。一些人可能对竞赛生不太了解,往粗了说,孩子在教育阶段参加奥数、生物或者信息学培训并参与了相关比赛,其中一些同学是通过学习这方面的知识,拓展知识面和思维。
竞赛生在自主招生考试中有极大优势。通过学科竞赛取得参加自主招生的资格,并且在该学科自招考试笔试中拿高分,在面试中展现思维的灵活性、知识的广博性,提高加分幅度。通过所有学科自招准备在自招考试中获得整体优势。最终在自招考试中获得加大幅度的加分。
对于竞赛生来说,参加“强基计划”是比较有优势的。但是与“自主招生”时不同的是:竞赛证书将不再是“竞赛生”入围校考的依据了;竞赛生参加“强基计划”最大的优势是基础学科拔尖的学习优势。
大多数优秀学校招生简章上明确写出,竞赛获奖学生具有自招考试资格,竞赛生加分幅度高于非竞赛学生,竞赛生在专业的选择上具有优先权。在自主招生考试的笔试中,题目源于高考、高于高考、低于竞赛。自招数学难度与联赛I试相当,自招物理难度与预赛相当,自招化学难度在初赛以下。在自主招生考试的面试中,经常会问一些学科内比较深刻、本质的问题,这些问题大多数在高考里没有涉及但都可以从学科竞赛中延伸推演出来。所以我们可以说,竞赛生在自主招生获取资格方面具有极大优势,可以轻松应对自主招生考试,在加分幅度上会有较大优惠。
1.目标不同
竞赛生的目标是获得更好的成绩,展示自己的才华和实力,参加更高层次的比赛并拿到更多的荣誉。而高考生的目标则是取得高分,以便能够考取理想的大学和专业。
2.学习方式不同
竞赛生更注重拓展自己的知识面,进行广泛的学习,积累更多的知识和技能。高考生则需要精细化的学习,针对高考科目的考察要点进行有针对性的复习和训练。
3.学习节奏和压力不同
竞赛生可以自由支配自己的时间,能够更加松散地安排自己的学习,避免暴力训练。但同时也需要为了追求更高的目标,付出更多的时间和精力。高考生则需要严格按照考试安排,遵循规律性的学习和考试周期,同时面临更加巨大的压力和挑战。