1、适合学生
高三学生
2、班型设置
一对一辅导班
3、课程特色
培养习惯,教授方法
4、学习目的
助力高中生地理学习
5、课程设置
自然地理;人文地理;区域地理;专题复习
6、授课方式
面授课
1、学习管家
龙门尚学为每一位学生配备专门的学习管家,为学生提供全面的心理辅导和学习管理及托管服务。
2、课堂主体
课程教学以学生作为教学的主体,关注学生学习习惯养成,学习方法培养,学习能力提升。
3、量身定制
以学生实际学习需求作为教学目标,为学生生量身定制教学辅导方案,帮助针对性提升。
4、严格筛选师资
师资经过层层严格筛选录用,保障师资质量。
5、优质服务内容
完善教学服务流程,从咨询沟通到目标达成,路径清晰。
6、强大品牌实力
办学多年,校区遍布长沙,拥有强大品牌实力。
7、保障教学品质
教学环节层层把控,确保优质教学质量。
1、狠抓基础、提高能力
所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。
2、围绕一个中心打好基础
中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看,高考考查的主于知识包括,
影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价:环境问题与可持续发展等等
对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。