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高中数学不等式一般常考的主要有两个：基本不等式和绝对值不等式。尤其是基本不等式：几何平均值<=算术平均值。注意到“一正”，“二定”，“三相等”，一般用采用拼凑法或待定系数法来构造满足条件的两项或三项，使其乘积为一定值。
不等式的解法是什么
(1) 不等式的有关概念
同解不等式：两个不等式如果解集相同，那么这两个不等式叫做同解不等式。
同解变形：一个不等式变形为另一个不等式时，如果这两个不等式是同解不等式，那么这种变形叫做同解变形。
提问：请说出我们以前解不等式中常用到的同解变形
去分母、去括号、移项、合并同类项
(2) 不等式ax > b的解法
①当a>0时不等式的解集是{x|x>b/a};
②当a<0时不等式的解集是{x|x
③当a=0时,b<0,其解集是R;b0, 其解集是ф。
(3) 一元二次不等式与一元二次方程、二次函数之间的关系
(4)绝对值不等式
解绝对值不等式的关键是-去绝对值符号(整体思想，分类讨论)转化为不含绝对值的不等式，通常有下列三种解题思路：
(1)定义法：利用绝对值的意义，通过分类讨论的方法去掉绝对值符号;
(2)公式法：| f(x) | > a f(x) > a或f(x) < -a;| f(x) | < a -a
(3)平方法：| f(x) | > a(a>0) f2(x) > a2;| f(x) | < a(a>0) f2(x) < a2;(4)几何意义。
(5)分式不等式的解法
(6)一元高次不等式的解法
数轴标根法
把不等式化为f(x)>0(或<0)的形式(首项系数化为正)，然后分解因式，再把根按照从小到大的顺序在数轴上标出来，从右边入手画线，最后根据曲线写出不等式的解。
(7)含有绝对值的不等式
定理：|a| - |b|≤|a+b|≤|a| + |b|
? |a| - |b|≤|a+b|
中当b=0或|a|>|b|且ab<0等号成立
? |a+b|≤|a| + |b|
中当且仅当ab≥0等号成立
推论1：|a1 + a2 + a3| ≤|a1 | +| a2 | + | a3|
推广：|a1 + a2 +...+ an| ≤|a1 | +| a2 | +...+ | an|
推论2：|a| - |b|≤|a-b|≤|a| + |b|
不等式解题方法是什么
1. 直接解法：根据不等式的性质，如传递性、同向相加等，对不等式进行求解。
2. 配方法：通过配方将不等式转化为完全平方形式，进而求解。适用于形如 \(a^2 - b^2 > 0\) 的一元二次不等式。
3. 因式分解法：先对不等式进行因式分解，然后根据不等式的性质求解。例如 \((x-1)(x-3) > 0\)，可以通过分析根的情况来解决。
4. 图像法：对于一些线性式，可以通过绘制函数图像的方法来求解。
5. 绝对值不等式解法：利用绝对值的性质，将绝对值不等式转化为两个不等式来求解。
6. 参数分离法：将式中的参数移到一边，常用于求解含参数的不等式。
7. 数形结合法：利用数轴和几何图形来求解不等式，例如 \(x > 2\) 或 \(x \leq 5\)。
8. 单调性法：利用函数的单调性求解不等式。
9. 变换不等式法：通过适当变换，将不等式转化为容易解决的形式。例如，通过变量替换或不等式两边同乘以一个正数或负数。
10. 反证法：假设不等式的反面成立，通过逻辑推理得出矛盾，从而证明原不等式成立。
11. 利用不等式的性质：如对于正数，算术平均值大于等于几何平均值（AM-GM不等式）。
在解不等式时，选择合适的方法是关键。往往需要综合运用多种方法，并注意不等式的定义和性质。同时，分类讨论和逻辑推理也是解决不等式问题的重要技巧。