适合对象:想提升英语能力的高中生
使用教材:太原学大教育高中英语教材
教学师资:太原学大教育高中英语教师
教学目的:让学员提升高中英语水平
课程内容:
1.梳理英语知识体系,提高学员学习水平。
2.让学员熟悉英语考试重点部分内容
开班形式:滚动式开班
教学模式:一对一小班模式
机构优势:课程体系完善,不断优化授课体系
师资优势:授课有技巧,兴趣式教学
机构特色:
1.教学模式个性化,一对一教学。
2.定制专属教学方案,夯实英语学习基础。
3.老师经验丰富,兴趣式教学。
1.师资力量雄厚:太原学大教育的教师团队由一批经验丰富、专业素质高的教师组成。他们不仅具备深厚的学科知识,更懂得如何根据学生的实际情况制定合适的教学计划。家长们纷纷表示,这些老师既严谨又耐心,能够真正帮助学生解决学习难题。
2.教学资源丰富:学大注重教学资源的整合与利用,为学生提供了丰富的学习材料和辅导资料。同时,他们还积极与很多学校和专业机构合作,引入先进的教学理念和方法,确保学生能够在良好的教学环境中学习。
3.个性化教学方案:太原学大教育注重个性化教学,根据学生的实际情况和学习需求制定专属的教学方案。这种教学方式深受学生和家长的喜爱,他们认为这种方式能够更好地满足学生的需求,提高学习效果。
4.良好的服务体验:学大教育注重服务品质,为学生提供周到的服务。无论是课程咨询、学习规划还是课后辅导,学大都能够及时、准确地为学生解决问题。这种良好的服务体验也为学生和家长留下了深刻的印象。
1 、学会模仿
要学会模仿已有的东西,创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。如果学生要学习英语口语, 模仿亦很重要。在学口语时,要尽量模仿自己已经读过的东西和已经听过的东西。
如果学生要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见。要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。
2、找到提分方法
家长要让孩子注重阅读理解,完形填空和作文,这三个占的分值最高。想要在这方面做到提高,就要准备中英文对照书,上面一句是英文,下面是翻译出的中文,加入页面上有词组或是语法的解说。
在每天的睡前读一篇中英文互译的文章即可,也就差不多会占用15分钟。两三个月之后阅读理解能力和写作水平就会得到很大的进步。作文就多看看作文模板等,平时积累好词量就不会有太大的问题。
3、制定学习计划
制定英语学习计划注意要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上。