1、适合学生
需要短期内提高语言水平的学员;上课时间不固定的学员;课程内容针对性较强的学员
2、班型设置
一对一辅导班;小班教学
3、课程内容
① 韩国语元音、辅音和各种音变现象、问候用语的训练
② 有关自我介绍,数字,日期的表达
③ 有关日常生活的表达,例如:问路、天气等方面的会话内容
④ 韩语中的指代词,主格助词,宾格助词及不规则音变
⑤定语型词尾(状态动词,动作动词)
⑥ 韩语中的时态(过去,现在,将来)
4、授课方式
面授课
5、上课时间
根据学员灵活安排上课时间
1、开拓眼界,引导思维
通过学习语言可以让孩子接触更多的文化与价值观,让孩子看到更加宽广的世界。
2、入学测试,定位
报名课程后会进行专门的入学测试,了解学生的基础情况,便于针对不同水平的学生组织分类教学。
3、学管督学,辅助学习
协助老师管理班级学员,深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况。
4、实力师资,小班面授
众多研究员组成的欧风师资团队,师资团队以国际考试培训为研究主体,专注于考生考试教学。
5、课程学习,研讨学辅
面授课程,课程辅导,阶段模考,主张研究讨论贯穿整个学习过程。
1.韩语背景
首先,兴趣很重要,学习新的东西,产生了韩语学习的兴趣才会学下去。很多学韩语的朋友都是喜欢韩国音乐,韩国电影的,然后想去学习韩语,这就产生了韩语学习的动力。在韩国语入门阶段,你应该对韩语有些认识,它是1492年由朝鲜王朝的世宗大王创造的,韩语和汉语的区别之一,它是种拼音文字(呵呵,也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音),韩国语入门,就是要掌握它的字母发音和书写。
2.语音学习
应该如何学习韩语,每个人都不同,方式也不一样,有自学的,有报班的,教材因人而已,但是建议选一套系统的。呵呵,然后呢,在你正式开始学之前,你要制定一个详细的韩国语入门计划,规定好每天自己要学多少,关键的关键在于坚持。
3.深入韩国语学习
下一步就是要涉及到单词的记忆,韩语学习中,由于有70%左右的词是汉字词,和我们中文有关,在记单词时明白一点,韩语的同一个音有可能对应到很多不同的汉字。剩下的单词就是外来语(以英语为主)和固有词,在固有词的记忆上要花些功夫,韩语学习其实没有捷径,只有你多听,多说,多写才能学好。