1.本科成绩保研。这个途径是最直接最没有争议的,本科三年的成绩排名决定了是否保研,按照排名从上到下确定人选。这个途径要求同学们从大一开始就把中心放在学习上,认真对待每一门关键科目,保证每门课都能取得好的成绩。保研比例基本固定,可以按照以往的比例估算自己的成绩是否能保研。
2.竞赛德育加分。一般大学,在计算本科三年成绩排名的时候都会按照综合排名进行筛选。关于加分项目和分值,各个学校可能不太相同,但是大体都分为竞赛加分和德育加分。从大一开始要及时关注一些国家级比赛,如全国大学生英语能力竞赛,数学竞赛,建模竞赛,先进成图大赛等等,同时也尽力去争取省三好学生,一般来说这些竞赛和德育都是计入到保研加分项目中的。
3.保研确定人选一般在大四上学期开学后,但是各大高校为了争取更优质的生源,会在暑期开展夏令营活动。对于能确定自己具有推荐研究生免试资格的同学,有保外意愿的一定要及时留意各大高校的夏令营时间,参加夏令营会让自己推免面试的时候更加容易获得录取资格。
4.支教保研。很多大学开展西部支教活动,为期一年,好处就是能顺利取得保研资格,按照学校的筛选标准进行选拔,通常一个大学每年会有20左右人获得支教保研的资格。坏处可能就是比自己的同学要晚一年毕业,保研的学校不能选择,只能是本学校。支教有利有弊,看自己的能力以及对以后发展的选择。
5.学术特长破格保研。这个保研名额相对较少,主要是针对那些在本科期间有学术成就的人,如发过多篇SCI文章,这个途径要求非常高,本科三年和老师进行课题研究,做项目做实验做分析,如果以后想有更高的学术成就,可以从大一开始就找到相关老师,并表明自己的意愿。
保研生学习能力更强
能获得推免保研资格认定,说明其学习能力在众多大学本科生中是一顶一的,在没有其他评定标准的前提下,学习绩点就是唯一的衡量标准,而在同一教室中学习,能取得优异成绩,其学习能力是毋庸置疑的。
而研究生期间学习能力也是非常重要的,尤其是自学能力,导师不能时刻盯着你,多数时候需要你自己去学习去研究,没有一定学习能力,只等着别人去灌输,很难在研究生期间有所成绩,导师也不愿意带这样“死板”的学生。
保研生更具创造力
科研成果、论文发表数量、竞赛的奖也是保研资格评选的重要标准,而能在本科就有一定数量的论文发表数,且有有价值的文献发表,说明这个学生就有一定的创新能力,用一句大白话来说就是“脑子里有东西”,这样的人才更适合搞科研。
而通过考研上来的学生,大多是想通过考研提升学历,并不想搞研究生,导师当然都喜欢未来搞科研,继续深造的学生,所以一定程度上更青睐保研生。