院校代号 | 院校名称 | 办学性质 | 计划差额 | 专业代码 | 专业名称 | 专业备注 | 收费标准 |
324C | 南通师范高等专科学校 | 公办 | 1 | 30L | 体育教育 | 师范类,师范类。 | 4700 |
3729 | 青岛求实职业技术学院 | 民办 | 1 | 359 | 体育运营与管理 | 10800 | |
431C | 湖南高尔夫旅游职业学院 | 民办 | 1 | 302 | 高尔夫球运动与管理 | 12300 | |
1 | 303 | 体育教育 | 师范类,师范类。 | 12300 | |||
4606 | 海口经济学院 | 民办 | 3 | 32H | 民族传统体育(武术搏击) | 25900 | |
2 | 3A0 | 健身指导与管理 | 25900 | ||||
4 | 3A4 | 运动训练(网球) | 39900 | ||||
5056 | 重庆应用技术职业学院 | 民办 | 71 | 3BJ | 社会体育 | 10500 | |
5066 | 重庆能源职业学院 | 民办 | 142 | 333 | 休闲体育 | 11800 | |
5078 | 重庆电信职业学院 | 民办 | 2 | 315 | 体育教育 | 师范类,师范类。 | 12000 |
5089 | 重庆健康职业学院 | 民办 | 113 | 303 | 社会体育 | 12000 | |
119 | 328 | 运动健康指导 | 12000 | ||||
5099 | 重庆资源与环境保护职业学院 | 民办 | 34 | 344 | 休闲体育 | 11800 | |
511B | 四川应用技术职业学院 | 民办 | 3 | 323 | 社会体育 | 13000 | |
511E | 天府新区信息职业学院 | 民办 | 3 | 353 | 休闲体育 | 14620 | |
511H | 德阳科贸职业学院 | 民办 | 4 | 303 | 休闲体育 | 14840 | |
5 | 321 | 电子竞技运动与管理 | 14000 | ||||
511K | 江阳城建职业学院 | 民办 | 10 | 310 | 休闲体育 | 13250 | |
511N | 天府新区通用航空职业学院 | 民办 | 40 | 335 | 休闲体育 | 10490 | |
512E | 南充电影工业职业学院 | 民办 | 77 | 346 | 社会体育 | 14800 | |
6 | 347 | 社会体育(体能康复) | 14800 | ||||
512H | 德阳农业科技职业学院 | 民办 | 19 | 357 | 社会体育 | 16600 | |
5135 | 成都外国语学院 | 民办 | 1 | 31U | 高尔夫球运动与管理 | 15900 | |
1 | 31X | 运动训练(篮球运动训练) | 15900 | ||||
5141 | 民办四川天一学院 | 民办 | 21 | 329 | 社会体育 | 11400 | |
5152 | 四川国际标榜职业学院 | 民办 | 6 | 3T5 | 运动训练 | 12720 | |
8 | 3T7 | 体育教育 | 15900 | ||||
5192 | 四川文化艺术学院 | 民办 | 1 | 365 | 休闲体育 | 16000 | |
5193 | 四川科技职业学院 | 民办 | 3 | 326 | 社会体育 | 16500 | |
5197 | 四川长江职业学院 | 民办 | 8 | 318 | 社会体育 | 16000 | |
5198 | 四川城市职业学院 | 民办 | 2 | 358 | 体育教育 | 16800 | |
5243 | 贵州城市职业学院 | 民办 | 3 | 301 | 社会体育 | 9600 | |
5267 | 贵州工贸职业学院 | 民办 | 5 | 30G | 社会体育 | 9800 | |
5394 | 云南理工职业学院 | 民办 | 4 | 331 | 休闲体育 | 12000 |
1、先查询录取结果再填报征集志愿
已经被高校录取的考生是不能参加征集志愿的,如果考生的录取状态显示为“自由可投”,就说明考生没有被高校录取,可以参加该批次录取结束后的征集志愿。
2、征集志愿阶段,录取分数可能不降反升
有的考生认为,出现在征集志愿名单中的高校既然在正常投档录取时没能录满,那征集志愿时的录取分数一定会有所降低,而事实却是有相当一部分高校在征集志愿时,录取分数不降反升。
当然,这还是与征集志愿填报人数的多少有关,当报考征集志愿的考生数量大大超过院校缺额计划数时,许多在正常投档录取时录取分数并不高的学校,征集志愿的投档分数也会上涨。
3、不盲目挤“热门”高校和专业
征集志愿的填报与所在批次的填报注意事项一样。考生特别注意科学运用志愿填报技巧,确保所填报的征集志愿有梯度,不可盲目挤“热门”高校和专业。