提高解题思路的具体做法:
将A4纸横放,每张纸写一个主题,1页写4至6行,每行20字至30字。一张纸控制在2分钟之内,每天写10页。换句说,就是每天用10-20分钟时间手写笔记。
提高解题思路的相关规则
写标题和正文时,别思考太多,想到的事,不论是什么,先写下来。
严格坚持每页1分钟,一想到就立刻写下来,这会让你不拖延。
别用笔记本、日记本、word,用A4纸是最快最方便的方法
随身准备好A4纸和纸板,在任何地方都可以写,或者把A4纸折成三折
可以把写好的笔记,4-6行的内容做为正文,继续深入下去
对于,同一个标题可以用不同的角度来写很多页,处理问题和视野都能扩展开来。
写了很多张之后,可以把笔记像扑克牌一样摆弄。
一旦有了新的想法就继续补充并整理
提高解题思路的例子
先写标题,然后日期,每行前面加-
比如:
做笔记的方法 20161118
-笔记的左上角写标题
-像这样写4-6行
-每页都在1分钟之内写完
-用自己能看明白的字写就可以
-书写内容要占每页的一半左右,某种程度要详细写
提高解题思路1.足够多的概念
我们看到一条单身狗会动和一条鱼会动,但是我们没有走动和游动的概念,那么我们很难去产生清晰的思维,去描述这样的客观事实。所以,如果想要有清晰的思维,需要认识足够多的概念。比如,机床类别有车、磨,削,刨,钻,铣等类别,可我们只会用加工二字去解释,那么就不能够更为有效和贴切去描述客观。这样带来的思维过程就有较大的模糊性。
提高解题思路2.尝试多维解释
事物的属性是多维的,有些我们也很难穷尽。但是我们也需要一些基本的思维模式。比如,二律背反。我们高中英语考试作文的第一句一样“every coin has two sides.”我们不应该只让这种方法存在于考试,而是要应有于生活。事物的属性是不完美的,带有很强偏见的人经常不能意识到这点,所以才会陷入极端,思考出不正确的结果。
提高解题思路3.减少主观偏差
我们对事物的反映不仅由事物的客观属性所决定的,也受我们的主观构建所影响。我们能够看到的事物的角度总是有限的,就像一个看上去像正方体的物品,可能背后是残缺。但是我们的角度是不能够看到被掩盖的部分。如果这样的事物还不是通过我们的直接接触所获得的,那么就像盲人摸象,会有更多的主观偏差。思维的过程对事物的认知是间接的,如果想要更为客观的得到正确的事物反映,得到更为正确的思维结果,我们需要尽可能直接接触我我们所需要了解的事物,尽可能多的角度去看待它。
提高解题思路4.足够多的体验
知道肌肉的锻炼办法能够让自己更快拥有肌肉,但是想要真正获得肌肉,需要的还是去锻炼。同样的,思维能力的提升也需要这样的过程,知道方法能够让自己提升的更快,但是不去行动,那么所能够得到的提升还是有限。
就像我们小时候算加减乘除都觉得有难度,但是随着训练的增加,我们也慢慢习惯,产生适应性,思维过程所需的反应时间也大大缩短。同样的,我们是可以通过足够多的阅读和写作等的方式,来提高自己的逻辑思维能力的。这样也可以减少分析所需要的时间,提高自己的思维效率。
思维和知识如果不能进行深度加工,是很难对一个人能够产生正面影响的,所以当自己得到方法时,应该尽可能去检验和实践,那样,才能够让自己提升地更多。所以,也尽多去训练和尝试吧。
对你的学习要有一个现实的要求。根据你自己的情况制定一个学习时间表,并且要坚持执行下去,直到形成这样的学习习惯。
每当学习完一段时间后,根据后面剩余的时间把学习内容分为几个部分。要避免用一晚上的时间做填鸭式的学习。你专心致志学习15分钟的效果要比你三心二意学习60分钟的效果好得多。
很自然地,一段时间学习过程中的开始和结尾部分总是回忆的。因为要特别注意一篇演讲稿,一个章节或是一个段落的中间内容。而且,很多教材也是按照这个原则编排的。
确保你在学习的时候不会感到饥饿;要避免在学习之前吃高糖分的食物;学习之前最好吃一些高蛋白质的食物,总的来说要获取适当的热量。
当你放松的时候,学习能力可以有所提高,所以在学习之前,用一定的时间做运动,可以伸展一下四肢或者散散步,或者把两项活动综合一下,当然,也不论这些放松方式是否对你最有效果。
要在一个舒服的环境中学习,如果可能的话,最好有自然的光线。
如果你要学习一门新的科目,那么,首先你要做一个关于这个论题的调查,这样你可以知道部分和总体之间是如何联系的。例如,你的任务是阅读一篇课文,那么就要浏览序论,看看内容目录和章节的前言和总结。
积极的学习有助于你保持注意力,所以你可以记笔记,做自测题,做字谜,画些重点,或者进行小姐学习。用自己的话写一个简明的提纲,或者用最中肯的观点形成一个思路。消极的学习速度很慢而且学习兴趣也不高。
为了增强对材料的记忆力,想一想他们是如何与前面的内容相联系的;找出它们和你已经记忆的内容之间相关的信息。
如果你要做笔记,那么就一定要用自己的话来写;用这种方法,可以估计出你对那些概念观点的理解有多少。
当你遇到有些材料很难理解时,可以放慢速度,但是,千万不要放弃,而是要接着往后看,如果发现后面的内容有助于你理解之前的难点,那么就返回来再重读那些难点。
每10分钟回顾一个主要概念及观点,每天复习一次,每星期再重温一遍。这个复习过程对于在长时期的记忆编译信息是极其重要的。重读每一部分的起始句和结尾句,也可以再回顾一下内容目录,或者每个章节的总结等等。当你遇到关键点时,看看是否可以从记忆中重新建构你已经学习过的那些内容。
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