教学理念
以人为本,以学生为中心;
教学模式
小班形式、互动模式授课,全英文教材,双语授课;
师资组成
海归教师为主、辅以外教;
留学保障
国外签约院校保障,留学系列服务支持,提供专业的签证服务;
多国留学
项目学生在国内获得SQA颁发的HND证书后,达到国外大学要求,可以进入英国、美国等多个国家的多所大学深造;
奖学金制
项目学生成绩优异者可获得由主办单位颁发的学习奖学金以及由国外大学提供的在英学习期间奖学金;
驻外事务
学院设有驻英办公室,并作为人大英国校友会联络处,为赴英学生提供“接机、住宿安排、报到注册、学习跟踪、硕士申请、签证延期、就业推荐、技术移民、户口进京”等一条龙服务;
就业指导
聘请知名企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就业指导导师,为项目学生提供就业指导服务;
职业证书
获得SQA颁发的HND证书的项目学生,中国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心将核发与所学专业相对应的中国国家职业资格证书三级(高级);
留京创业
中国人民大学文化科技园为3+2项目海归创业毕业生提供户口进京、申请10万企业开办费、根据项目性质、特点依据北京市相关政策申请10-100万元的企业专项扶持经费等政策和服务;学院也将协助优秀自主创新项目或高新技术项目申请更多的创业基金或政府税务减免。
中国人民大学3+2到底好不好,评价一个大学一个项目好坏可以从以下几个方面考察:大学综合水平、项目优劣、承办院校管理水平、毕业学生去向、留学申请的经验和国际影响等。
大学的综合水平
承办出国留学3+2本硕连读的大学,绝大多数都是211、985院校。比如中国人民大学3+2出国留学本硕连读,北京航空航天大学出国留学出国留学3+2本硕连读。但是北京第二外国语学院出国留学3+2本硕连读、中央财经大学出国留学3+2本硕连读等承办大学并不是211、985大学。
毕竟要对接国外大学,因此一定不可忽视国内大学在国际上的影响力。而这一点上,恰恰是很多国内中外合作办学、出国留学3+2、出国留学预科的承办大学或机构欠缺的。一所拥有国际顶尖技术的大学,在申请对接国外院校时显得至关重要,否则国内成绩单会大打折扣。自然申请好的本科和硕士时会被大打折扣。
承办院校管理水平
出国留学预科、出国留学3+2这类国内读完一部分基础的培养模式,在一定程度上给了学生适应的时间,但是也需要承办院校的管理水平、教育教学水平,单纯高分低能的语言培训机构,忽视学生心理疏导,放羊式的中国传统大学培养模式显然会让留学缓冲区的模式失去本身的意义和价值。
毕业学生去向
评定一个出国留学项目,如出国留学预科、出国留学3+2本硕连读、中外合作办学项目的优劣,还是要着重了解学生的两个去向:一是国外本科、硕士去向,一是就业情况。
不能单一看申请到的大学排名,除此以外,学生所读专业的排名,是否能够顺利毕业,毕业后去向,研究生申请大学等,更值得关注。