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四川大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布！其中四川大学强基计划在北京哲学专业录取分数线为604.055分；在河北哲学专业录取分数线为622.165分。考生可登录四川大学强基计划报名平台查询录取结果。
四川大学2024年强基计划各省录取分数线整理
2024四川大学强基计划综合成绩=高考成绩÷高考满分×750×85%+校考成绩×15%。校考成绩=笔试成绩+面试成绩。小编在下文整理了四川大学2024强基计划分省录取分数线，一起往下看吧。
1.四川大学划定笔试合格线，合格线为笔试成绩满分的60%(即180分)，笔试成绩未达到四川大学划定的合格线的考生不予录取。
2.体质测试不合格，或未参加体质测试者不予录取。
注：录取标准为该专业综合成绩录取最低分。
四川大学2024强基计划录取名单如何确定
第一类考生，四川大学根据分省分专业招生计划，按照分数优先的原则，依据综合成绩从高到低择优录取。若考生综合成绩相同，高考成绩（不含任何政策加分，下同）高者优先。若高考成绩相同，语文+数学+外语的成绩总和高者优先。若语文+数学+外语成绩总和相同，报考四川大学汉语言文学（古文字方向）、历史学类、哲学专业则语文成绩高者优先，报考其他专业则数学成绩高者优先。
第二类考生，综合成绩达到同省份、同专业第一类考生最低录取分数线，予以录取。
学校本科招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。
2024年四川大学强基计划录取结果查询入口
四川大学2024年强基计划测试和录取结果已公布，请各位考生登录四川大学强基计划报名平台查询。
2024四川大学强基计划培养方案
强基计划致力于选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才。四川大学立足于多年拔尖创新人才培养实践与积淀，充分结合学校人才培养优势及发展特色，从以下方面对强基计划学生进行重点培养。
（一）融通思维，彰显川大特色。跨门类建设“文（汉语言文学）史（历史学）哲（哲学）”“数（数学与应用数学）理（物理学）力（工程力学）”“化（化学）生（生物科学）医（基础医学）”三大基础学科培养平台，以课程体系设置、科研训练实践、综合素养培育、学业生涯发展四个方面的融合培养，全面落实多交叉的培养理念。
（二）本研衔接，实施本硕博贯通式培养。根据不同类型人才成长规律，改革课程体系，支持学生在导师指导下自主构建本硕博贯通的一体化人才培养方案。学生通过本硕博衔接培养可成为基础学科专业的拔尖研究人才，也可成为面向国家急需关键领域等交叉学科专业的拔尖人才。
第三学年末通过阶段性考核的本科学生，在第四学年可提前进入研究生阶段培养。强基计划学生本科阶段原则上不能调整专业。学校在本科阶段实施动态进出考核，学生考核不通过的需退出强基计划，转入本专业普通班就读，不能调整专业，不再具有申请免试攻读研究生资格。
强基计划学生研究生专业的转段范围以基础学科的三大平台为主，同时也可以转段至国家紧缺人文社科领域、国家安全、先进制造、智能科技、高端芯片与软件、新材料等服务国家战略重点领域方向，本研衔接具体专业范围详见后续公布的各强基计划招生专业培养方案。
（三）名师指点，配备一流师资。顶尖科学家和领军人才投身基础学科拔尖人才培养，担任首席专家、执行主任，领衔由培养方案、课程建设、学术发展、指导体系主管组成的核心工作团队，提供优质课程教学科研资源。国家高层次人才和一流课程教师团队、教学名师、“教学三大奖”获奖教师等担任“学术导师”“学业导师”“驻院导师”和任课教师，让强基计划学生浸润在浓厚学术氛围中，对学生进行精神感召、学术引领和人生指导。
（四）科教融合，汇聚前沿资源。依托校内外国家实验室、全国重点实验室、国家工程研究中心、科研院所、高水平实验室及领军企业研究机构，通过“创新2035”先导计划等科研专项、医工融合“三中心一平台”等，向学生开放高水平科研资源。
以定期发榜和双向选择、学生自主提出并实施等方式，激发学术志趣和内在动力，引导学生应答挑战性问题、提出原创性问题，让学生深度参与探索基础学科前沿问题研究和服务国家重大战略、经济社会发展的重大科研项目训练。
（五）使命驱动，提升综合素养。实施“玉章书院+专业学院”双院协同管理模式。玉章书院与专业学院结合第一、第二课堂，开展学术及文化活动，搭建思想引领、行为养成、文化建设、师生交流、生活服务等一体化多功能育人平台，实现文理渗透、专业互补、个性拓展。
不同背景的学生互相学习交流，构建和谐融洽的师生关系，提升家国情怀、世界胸怀、健全人格、健康体魄等“软实力”，强化学科知识、专业技能，沟通能力、团队协作能力等“硬本领”。
（六）拓宽视野，强化国际竞争力。支持强基计划学生参加国（境）外知名大学、科研院所、国际组织和知名企业的学术交流、学术研训、科研训练、实习锻炼等活动。
进一步加强教育对外交流力度，依托学校“国际课程周（UIP）”“国际交流营”等国际交流项目，邀请全球顶尖学者、学术大家开设专门基础学科国际课程、专题学术讲座。开放国际化一流线上科研课程，组织学生参加国（境）外暑期学校。