北京,7月3日一段视频在社交媒体平台引发关注,展示了一位小学生在北京地铁车厢内专注阅读的场景。视频中,该名小学生被北京大学外语学院世界文学研究所教授、博士生导师赵白生夸赞其阅读精神,但否认了任何“收徒”或其他深入交流的说法。
据赵白生回忆,这段不寻常的遭遇发生在6月底的一天。在拥挤喧嚣的地铁车厢中,一名小学生被他注意到,该生正专心阅读《墨菲定律》一书。对此,赵白生对小孩的专注引起了他的赞赏,并与孩子及其家长进行了简短的交谈。
赵白生解释道:“我觉得这是一个非常罕见的现象,就夸了小孩一下。”他继续补充道,他对孩子的赞扬主要是因为现代社会中,越来越少的人愿意阅读书籍,尤其是年轻人,“这个小孩有这样的品质,我觉得他很励志,所以就鼓励他一下。”
尽管视频中出现了“地铁收徒”的说法,但赵白生强调,他并没有提及或表达任何意图“收徒”的想法。他和孩子家长的交流主要集中在孩子的背景、爱好及其家庭教育等方面,赵白生对孩子的个人品质和潜力表示了高度认可。
截至目前,赵白生与孩子及其家长之间并未留下联系方式,他对于个别媒体在转载视频时添加“地铁收徒”的说法表示不解。赵白生强调,他一直致力于教育事业,对于年轻人的成长和教育有着特别的关注。
关于此事,赵白生指出:“对于小朋友们的阅读我一直鼓励,因为现代社会最大的毛病就是不爱看书。”
目前,该视频在社交媒体上引发了广泛讨论,许多网民对赵白生的鼓励态度表示赞赏,并对小孩的阅读行为表示了支持和鼓励。
北京大学博士生导师的级别和资格已经超越了传统的教授职称限制,涵盖了副教授甚至具有博士学位的讲师。 这一变化反映了北京大学在博士生教育方面的改革尝试,旨在打破“博导必须教授当”的惯例,不拘一格选拔具有学术潜力的年轻学者担任博导。
例如,一些年轻的博导虽然不是教授,但已经在学术界展现出显著的成就,如国际顶级期刊的审稿人或获得重要学术奖项。此外,北京大学还试点废除了博导资格的终身制,使得博导的选拔更加灵活和动态。这些改革措施表明,北大博导的级别和职责更加注重学术能力和学生的认可,而不仅仅是职称的高低。