1、适合学生
高三冲刺学生
2、开设班型
一对一辅导班;小班教学
3、课程内容
1.语文:提升基础、古诗鉴赏、阅读理解、写作指导、答题技巧、考点集训
2.数学:基础强化、思维拓展、解题技巧、珍题演练、专项训练、能力提升
3.英语:夯实基础、单词过关、短语搭配、阅读理解、完形填空、写作指导
4.理综:框架梳理、强化记忆、解题训练、强化弱项、知识拓展、综合训练
5.文综:巩固基础、知识梳理、专项训练、融会贯通、解题技巧、考点击破
4、授课方式
面授课
1.基础薄弱考生
专业规划师全方位学情诊断,分析各科薄弱环节,制定专项学习方案。牢抓基础,全面巩固查漏。
2.篇科严重考生
针对弱势学科溯源,寻找学科薄弱诱因,补弱科固强科,知识点专项训练,帮助考生建立学科自信。
3.艺体类考生
文化课基础较差,备考时间短,教研团队精心规划学习方案,集中突破文化课短板,助力学习。
4.拔高型考生
基础知识扎实,1对1深度指导,剖析各科知识原理,拓展知识面,锻炼解题思维,突破自我限制。
1.先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,可以增强信心,但也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。
2.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。
3.先局部后整体。对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。