护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。
护理专业的主干学科:护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学儿科护理学、妇产科护理学。
护理专业的主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
在学习这些课程的过程中,学生将了解到护理学的基本原理和实践技能,从而为未来的工作打下坚实的基础。例如,内科护理学和外科护理学会教授学生如何护理不同类型的病人,而护理心理学则让学生了解如何在护理过程中与病人建立良好的关系。此外,护理管理学则为学生提供了在未来担任管理职位所需的知识和技能。
护理专业就业。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。目前,我国的医护比例失衡,与发达国家相差更远。随着我国向老龄化社会转变,保健医师、家庭护士也将成为热门人才,护理人员缺口将达上百万。“十四五”规划提出,我国要构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系,预计到我国医养护理人员的需求量将达到1500万。毕业学生就业市场广阔,职业发展前景良好。
随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
护理专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。例如:医院内的临床操作、病人护理,新生儿和产妇的护理,老年人的保健和疾病预防等。
除了从事日常的护理工作外,护士还可以通过职业培训、进修等方式提高自己的专业技能和知识水平,向更高的职业领域发展。例如,护士可以晋升为护士长、专科护士、护理部主任等高级别职位,或者从事管理、教学、科研等工作。同时,护士也可以通过创业或自我投资等方式实现个人价值和社会价值的最大化。