内蒙古集宁一中官方账号在社交平台发布高考成绩701分学生胡睿涵的查分视频。
查到自己高考成绩701分
我当时第一秒不是激动就是一片空白,
心想咋能这么高。
视频中胡睿涵同学
谈自己高考查分时的感受
并分享了自己的备考经验
理综可能就是多做错题本吧
我物理错题本做了90多道题
其他科目好像都是就是平平淡淡的
保持好自己的心态
这是很重要的一点,基本在面对高考时所有的学生都会紧张,这是一个致命的缺点,要知道过度的紧张会严重影响到个人的实力发挥,本该拿到的分数却因为自己的紧张而出错,这对于自己的高考上岸是很不利的,好的心态恰恰相反,能帮助学生超常发挥,本来是一道难题,很可能因为自己的放松,知识点就会运用的很拿手,这样更有利于学生拿到高分。
审清题目,不要盲目大意
在高考中难免会遇到自己平时经常联系的考题类型,这时候学生觉得简单,就会形成惯性思维,其实,这类题最容易失分了,有很多的陷阱,很多都是和自己平时做的恰恰相反,所以,学生一定不能盲目自大,要审清题型再作答,保证自己的做题正确率。
目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。
可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是必须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。