特点一、以基础知识为依托
1、考题难度配比难:中:易=7:2:1。
2、近年反复出现的高频考点有
古代政治、儒家思想、明清经济、西学东渐、近代民族工业、新中国过渡时期、古希腊民主和文化、近代西方代议制、斯大林时期苏联建设、世界多极化等。
建议:历史复习首先要抓基础知识的巩固。基础不牢,地动山摇。对这些知识,一是识记,二是理解,三是运用。
特点二、与时政热点相链接
1、捕捉有效信息进行归纳整理。
2、用历史学科的专业语言表达
3、准确捕捉命题立意。
特点三、知识分布更趋合理
特点四、综合性明显增强
特点五、能力要求有所提高
今年高考全国二卷历史选择题以高难度题目为主,为近三年最难的一年,只有13年相对接近。“新读书无用论”进一步在师生中泛滥。其实质,就是能力训练不到位使得知识运用能力较差的缘故。
建议:注意用引导学生多元史观和从多维角度观察和解决历史问题;
选择题的做题技巧:
1、确定时间限制;
2、确定空间要素;
3、把握历史现象的性质和立场。
主观题的做题技巧:
提升自己史论结合的发散性思维和材料分析题能力。
为此,基于以上分析,老师建议16届复习:吃透课标和考纲;
一轮复习重点放在督促学生看教材夯基础;
二轮复习着力建构通史体系以活化知识;
三轮复习联系热点查缺补漏;
解题方法和解题能力有计划的分类训练贯穿始终;
采用“遍地撒网、重点捞鱼”的策略,高频考点、必修三、文化史、古代史、专题和模块的结合部要高度关注。
特别说明:由于各省份高考改革及高考试卷等信息不断调整与变化,高三网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考,敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。