山大卓星高三借读班

文/徐微

山大卓星借读学校于2007年在山大创立。历经20余年的励精图治,我们全力打造出艺术生文化课、高三复读、高三借读的高效提分系统,形成涵盖学习方法指导、教练式实训、高考心理辅导的“五狂”教学模式。

济南卓星学校高三借读班

招生对象:应届高三学生

开设班型:25人左右

上课模式:独立校区封闭式学习

上课师资:卓星内部师资

卓星教育专注高三文化课

打造学困生文化课专属学习体系

自己备考在卓星
长时间参加专业集训文化课落下太多专业高三文化课集训从零梳理夯实基础
文化课基础薄弱上课听不懂量身定制学习方案针对性强
没有明确学习计划不知从哪入手分阶段多层次规划学习计划明确学习目标
学习自制力差上课总是开小差严格管理模式封闭校区管理,一切从严
做题没方法对高考题型不熟悉切准考点要点查缺补漏,精讲重点

深层把关高考文化课

靠实力出圈 凭成绩圈粉

强大的师资力量

均来自师范类专业院校研究生毕业,有着多年的教学经验

规范的教学管理制度

学生学习量化式管理等规范化的教学管理方法

贴心的教学服务

双师督导,小班教学,精心细致分层教学

短时提高夯实基础

艺考生基础薄弱,时间紧迫,特定贴合艺考生快速强化落实

循序渐进 分段教学

帮您做出正确选择

8月-次年1月

文化课每周抽出2天时间进行基础性的学习,以理解性的学科为主,例如数学、地理。

2月-4月中旬

分学科分单元复习具体的知识点。夯实基础、理清思路,建立知识网络体系。

4月中旬-5月中旬

按专题模块复习,分层梳理、专题突破、稳中求进。全面掌握考点知识、命题方向、串联例证的能力。

5月中旬-6月

强化模拟训练,总结做题经验和答题技巧,全面提升做题能力。

高三借读生什么意思?

高中借读生一般指的是学籍不在该校,但想要在该校学习的学生。一般情况下,如果某学生的学籍档案未分配到该校,那么就需要缴纳一定的费用,以借读生的身份进入该校就读。重要的是,由于借读生的学籍在其他学校,所以高考时该生也应该在学籍所在处报名并参加考试。借读生是指通常由于户口,成绩不够等原因导致学籍(或户籍)与所在学校(或所在地)不一致的学生。大多数公办校或者民办校是接受借读生的。

“借读”有两种理解:1、学生的学籍在甲校而在乙校就读,则为借读。2、学生的户籍在甲地而在乙地就读,则为借读。一般来讲,第二种比较普遍,因为涉及到升学政策的问题。借读生学籍由学籍注册学校负责保留、管理,并建立学籍档案、学生发展报告和高考电子档案。借读生不是没有学籍,只是学籍在以前的学校保留,这个不影响高考。

借读生的学籍不在借读学校,借读校无法为借读生办学籍。但在高三学生报名参加高考时,借读校必须提供借读生在该校的学习成绩、表现评语鉴定等寄送给借读生的学籍学校,作为学籍所在学校为建立考生的学籍档案的主要内容。

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