卓星学校的高考复读班拥有一支经验丰富、教学水平高超的教师团队。这些老师大多具有多年的高中教学经验,对高考考点、难点有着深入的了解和把握。他们能够根据每个学生的实际情况,制定个性化的教学方案,帮助学生查漏补缺,提高成绩。同时,老师们还注重与学生的沟通交流,关注学生的心理健康,及时为学生解决学习和生活中的问题。
在课程设置方面,卓星学校的高考复读班也颇具特色。除了常规的语文、数学、英语等课程外,学校还针对学生的薄弱环节,设置了针对性的辅导课程。例如,对于语文成绩较差的学生,学校会开设作文辅导、阅读理解等专项课程;对于数学成绩不佳的学生,学校会加强数学基础知识的讲解和练习。此外,学校还注重培养学生的自主学习能力,通过组织学习小组、开展学术竞赛等活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
1、优秀的师资队伍
学校一直重视教师队伍的建设,我们坚信每个学生都能成为人才,学校老师熟悉各级学生的特点,经过多年的教师储备和不同层次的选拔,形成了一支年龄中等、教学专业、责任心强的优秀教师队伍。
2、管理严格
全封闭管理,全面严格的校规和纪律,班主任全程陪伴,让每一个学生都能在全方位的管理中形成良好的学习习惯、时间观念和纪律观念;学校活动区域24小时实时监控;学生出勤打卡制;电子产品禁用。
3、私人定制靶向定位
根据学生入学考试成绩,分析学生在高考中的部分科目和各科比例,掌握常规考试的知识点。综合评价后,制定学生评分曲线,依托学校庞大的数据资源,准确划分考生与目标院校的分数差额,制定准确的复习计划。
4、完善的教学模式
根据复读学生时间紧、基础差、任务重的特点,精心打造复读学生专属课程,实行“每天练习、每周考试、每月考试、与山东同步举办各大考试”,做到心中有数,查缺补缺。
5、因材施教全程跟踪
学生入学后,建立学生档案,随时填写学生学习生活的变化,表扬鼓励有进步的学生,班主任、助教、老师一起研究落后学生的对策,让他们尽快赶上。组织“赶上学校”小组;讨论小组;量化积分排名激励;正能量建设;班主任心理咨询,目标加强,信心鼓励。
6、小班教学
每个班级都是优秀的小班,有10名老师(6名老师,1名班主任,3名辅导老师),24小时全方位照顾每一个学生。
7、教学特色
以学生全面发展为目标,以素质教育为方向,培养学习能力优秀、社交能力更强、适应未来社会需求的优秀人才,通过学校学科教育和素质教育培养体系,提高学生理论联系实际的能力,引导学生掌握终身受益的学习方法,锻炼学生的个性和成长能力。
8、指导志愿者报考
拥有完善的高考评分、一站式服务、名师专家组成的志愿大型报告会,层层把关,确保学生报考合适的大学